今天的课讲的内容是伤口清创，老师仍然是孙老师。
他先是介绍了不同类型的伤口，像什么刀伤、擦伤、撕裂伤、切割伤等等。
并根据伤口大小、深度、出血情况、感染程度，确定清创方案。
然后再做具体实施。
下了课后，他把朱琳琅叫到他办公室。
“你上次说给老鼠做绝育手术怎么样了？”
“非常成功，老鼠现在还活蹦乱跳的。”除了脾气有点暴躁，一天到晚的咬笼子外。
孙老师笑笑：“我下午有一场手术，可以旁观，要不要来看看？”
那必须要啊，朱琳琅心想。
“可以吗？”
“可以，就是必须按要求换衣服和消毒进去，并且只能站在远处旁观。”
“我没问题的，孙老师。”
孙老师把手放到办公桌上。
“来，帮我把个脉。”
“你上次说我肝脏有问题，我当时一点感觉都没有。”
“但你说完之后，我就觉得我那时候是有点轻微症状的，也没当回事，忽略了。”
“偶尔早上起来会有点恶心，皮肤发黄，吃的挺多体重还轻了。”
“我一男人，皮肤黄点不是挺正常的，至于体重，上下浮动个几斤谁在乎。”
“老徐……哦，你们徐老师给我开了药后，我吃了一阵子感觉精神都不一样了。”
“我家老爷子都说我脸色都之前红润了。”
朱琳琅将手搭在孙老师的脉博上，过了一会儿她收回了手。
“挺好的，日常注意点就行。”
像这种肝血管瘤一定要注意腹部不要受到撞击。
“嗯，这我知道。”
朱琳琅问了下下午手术的事：“孙老师下午是什么手术？”
“下午是阑尾炎手术。小朱，我跟你说，理论知识再丰富，也得实践才行。等下午你看完我做的手术，哪里有不明白的，出了手术室尽管问我。”孙老师说道。
尽管当下医疗体系已开始专业化，像是神经外科、普通外科、心胸外科、肝胆外科、泌尿外科等专科均已独立发展。
然而，在医疗资源相对匮乏、分科条件有限的特定环境下，外科医生往往需要兼具全科能力，以便灵活应对各类突发伤病状况。。
孙老师不仅拥有军衔，还曾作为战地医生投身一线。
在战火纷飞的岁月里，
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