节奏很快。黑板上的公式推导密密麻麻，不少学生跟不上节奏，开始走神。
陈志的笔记本上记满了工整字迹。他不仅抄下板书，还在旁边标注了自己的理解和前世工地上遇到的实际案例分析。
下课铃响，大部分学生如释重负冲出教室。陈志却收拾好东西走向讲台。他手里拿着一张从旧书摊淘来的工程案例剪报。
老教授正在擦黑板，听到脚步声回头。他看到陈志递过来的剪报，眉头一挑：“有问题？”
陈志点头，指着剪报上一座桥梁坍塌的照片，探讨起了是不是应力分析时，忽略了温度应力的影响导致的事故。
老教授接过剪报仔细看了看，放下黑板擦，示意陈志坐下慢慢说。
两人在讲台上讨论了十五分钟。老教授越说越兴奋，最后拍了拍陈志的肩膀：“你叫什么名字？以后我的课，你可以坐第一排。”
陈志离开教室时，夕阳斜斜照进走廊。他看了眼走廊上的大钟，17:05，还有五分钟就要出发去陈家。
陈志准时跨上凤凰牌自行车。链条发出有节奏的咔哒声，他嘴里默念着GRE单词，每蹬一圈踏板就背一个。
途经四川北路时，路边有个旧书摊。摊主正在收摊。一本打五折的《结构力学》习题集摆在最显眼的位置。
陈志减速，车轮在书摊前停了一会儿。
他盯着那本书，手指在车把上轻轻敲击。最终，他还是踩下踏板骑走了。
摊主喊了一嗓子：“小伙子，这书好，原价十二块现在只要六块。”
陈志头也不回，心里默念：“等拿到这周的家教费再买。”他强迫自己不再回头。
瞪着自行车的双脚更加卖力起来在傍晚街道上飞驰。
车轮碾过落叶发出沙沙声响。
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