“没有啊，老师。你来的地方很对，拿的教科书也没错。只是我错了。”我也毫无掩藏地说。
“那你说说你错在哪里？”
“老师，我一错对数理化一窍不通；二错在头脑简单、四肢发达；三错在对数理化天然的抗拒；四错天资愚笨领悟不了老师的点拨；五错辜负老师的良苦用心和对我的期望。”我一口气说了五遍，让平时对学生比较友善而又宽容的刘老师显然有些目瞪口呆。
同学们看到我平时半天憋不出一个屁的人，居然一口气说了五次，都有些惊奇。咦，这小子今天怎么了？跟老师打起了游击战了。看不出来，平时这小子不声不响的，居然与老师对着干。哈，有点意思，这小子敢逆老师旨意，也是欠收拾了。
这周大侠见我俩商量的鬼把戏被老师当场戳穿发现，既感到庆幸，又有一丝窃喜。哈哈，你小子大大咧咧的，你以为这是你家开的私塾吗？你想干啥就干啥？不懂就跟老子学学如何跟鬼子打游击，你没这个金刚钻就不要揽这个瓷器活嘛。你看老子打一枪换一个地方，他老刘的那双贼眼瞄向我这一边，老子就把眼睛睁得比他大，死死地盯着黑板。他稍稍没有注意，我再低头背几条历史地理题目。这叫上有政策下有对策，看他把老子咋整？周大侠为自己的诡计没被老师发现沾沾自喜。
谁知我还在红着脸站在课桌前正在接受老师的批评，老刘早就注意了这小子的小动作，一切都没有逃过他的慧眼。虽然他把桌上的历史、地理书收得贼快，装着对物理极为感兴趣似的。不懂的人以为这小子正在钻研物理难题呢，哪知这小动作同样早就被老师捕捉了。
“周大侠，刚才老师讲课讲到哪，请你复述一下刚才上的内容吧，老师想听听你对本章节的理解呢。”这老刘同志此时也是卖起了乖，他心里想，你小子也想糊弄我？嘿嘿，等着吧，你小子与姓余的小子都是一路货色。真是关公面前耍大刀，鬼子面前耍花腔，小小年龄就想来诈我，门都没有。
“刚才、刚才、刚才”这周大侠根本没有听课，哪知道刚才这老刘说了什么？所以，他红着脸嘴巴吃力地嗫嚅着，胸部一起一伏的，脸上的汗自然地流了下来，周大侠感觉有些燥热，连耳根也红了。
“刚才，你就知道刚才，刚才怎么啦？我上物理课你们两小子就看史地，你们把我老刘当智力障碍者了，是不是？以为我不知道还是咋的？这怎么能行呢？你们是被学校安排在理科班，在理科班就要有理科班的样子。我上物理你俩老先生就自修史地，我上课对你俩来说
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