只有一片用胶水粘上去的……树叶?
“这是什么?”榴榴把信纸翻来覆去地看,“怎么没写字?就一片叶子?”
小白接过信纸看了看,忽然明白了什么,说道:“榴榴,你的笔友是不是……那个没有手的小男孩?”
榴榴想起来了,就是在捐赠书籍时遇到的那个知识渊博、却没有双手的小男孩。
“是他!他叫小智!”榴榴想起来了,“可这叶子是什么意思?”
程程轻声说:“也许这就是他的信。”
榴榴震惊道:“叶子是他的信?什么意思?我怎么看不懂鸭?”
程程接过叶子,这是一片梧桐叶,已经有些干枯,但叶脉清晰。在叶子的背面,靠近叶柄的地方,有一个小小的、用针扎出来的凸点图案。
“这里好像是盲文。”程程轻声说道。她把叶子的背面展示给大家看。
“是盲文!”小米惊呼,“在叶子上打盲文!”
小白小心地触摸那片叶子,指尖感受着那些微小的凸点,询问嘟嘟:“嘟嘟,你能认出这些盲文写的是什么吗?”
嘟嘟仔细抚摸小凸点,一个字一个字地辨认:“谢……谢……你……的……大……象。”
就这六个字。
阅览室里忽然安静下来,大家都看向了榴榴。
榴榴盯着那片叶子,第一次没有大声嚷嚷。她伸出手指,轻轻摸了摸叶子上的盲文点,又摸了摸叶子干枯的边缘。
“他……他是怎么弄的?”榴榴的声音比平时低了许多。
“可能用嘴咬着针,一点一点扎出来的。”程程说,“或者请老师帮忙。”
榴榴不说话了,她觉得应该是小智用嘴咬着针扎出来的。
她把那片叶子小心地放回信封,动作从未有过的轻柔。
“我要给他回信。”榴榴说道,“我要告诉他,我知道猛犸象的象牙比房子还高,我知道不能买象牙制品,因为那会害死大象。”
小白难得没有调侃榴榴,而是认真地点头说:“榴榴你要认真回信,要珍惜小智这个笔友!”
这个时候,大家都陆续找到了自己的来信。
喜儿眼睛亮晶晶地说:“hiahiahia,我的笔友是小欣!他说要给我讲他捏的那朵小花后来怎么样了。”
小白问:“后来啷个样了?开花了?”
喜儿hiahia笑着点头:“开花啦开花啦,开的花好漂亮~”
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