“你去医院，医生问你‘哪里不舒服’，那不叫聊天，叫问诊。咨询师问你‘最近心情怎么样’，也不叫聊天，叫评估。区别在哪儿？聊天是为了热闹，咨询是为了理解。理解你，也帮你自己理解自己。”
女孩若有所思，在笔记本上写了一行字。
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上半场，裴念讲人格与自我，讲埃里克森的八阶段，讲青春期的认同危机。她没照本宣科。她把理论拆成碎片，用身边的例子重新拼起来。
她讲得很快。有些理论，点到为止。她知道这群孩子不是为了考心理学来的，他们是想听故事，听自己。
所以她在讲到“自我同一性”时只是说了一句：“你们现在站在十字路口。左边是父母期待的‘你’，右边是朋友眼中的‘你’，前面是社交媒体上那个‘理想的你’，后面是你自己也不知道是谁的‘你’。四个方向都有人拉你。你要做的，不是听谁的，而是先站稳。”
这句话她说得最响，心里却有点虚。站了快三十年，她也常有站不稳的时候。
没人看手机。坐在地板上的一个男生转着的笔停了下来。
中场休息，林小鹿端来温热的薄荷水，小声说：“裴姐，今天状态绝了。”
“少拍马屁。下半场才是硬仗。”裴念笑着接过水杯。
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下半场是自由提问与讨论。这是裴念最喜欢的部分。自由提问环节最容易翻车，你永远不知道他们会问出什么来。有挑战、有惊喜，这也是裴念喜欢的原因。
一个戴眼镜的男生举手了：“裴老师，梦到底是不是心理活动的反映？”
裴念把水杯放在长桌边上，双手插在外套口袋里——她今天穿了件浅灰色休闲西装，没穿白大褂，但插口袋的习惯改不了。
“弗洛伊德说是，荣格也说是。这两位老爷子在其他事情上吵得不可开交，唯独在这件事上，罕见地握了手。”她话锋一转，“所以如果你问我，我也说是。但梦不是日记——不是你想什么就梦什么。它是加密的。像你设了一个很复杂的密码，然后把密码本身给忘了。解梦，某种意义上就是猜密码。”
“那怎么猜？”
“先记下来。”裴念竖起一根手指，“连续记一周，你会发现重复出现的意象——水、飞翔、考试、被追赶、找不到厕所。然后问自己一个问题：这些意象让你联想到生活中的什么？不要想太久。答案藏在你的第一反应里，那往往是最诚实的。”
一个穿蓝
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