建起来的。有时是喂奶时，思瑜柔软的小手无意识地抓住她的手指，那温热而微弱的触感，像一股细小的电流，窜入心间。有时是给念琛换尿布时，他停止哭泣，用湿漉漉、懵懂的大眼睛看着她，然后突然咧开嘴，露出粉色的牙床，发出“咯咯”的笑声。有时是怀瑾在她怀里安静睡着，小脑袋依赖地靠在她胸前，呼吸均匀，散发出温暖的奶香。
这些瞬间，转瞬即逝，却真实可感。它们不再像最初那样，被巨大的空虚感和疏离感所吞噬，而是开始留下印记，像细小的光点，闪烁在她逐渐清明的意识里。
明轩和明玥，更是无心的“治愈师”。明轩会把他认为“有趣”的东西分享给苏晚，可能是一片形状奇特的树叶，可能是一则他从儿童杂志上看来的、关于动物妈妈的冷知识。他不求回应，只是分享。有一次，他认真地对苏晚说：“妈妈，我们老师说，小宝宝哭不一定是难过，有时候是他们在‘说话’，告诉我们他们饿了、困了或者哪里不舒服。所以妈妈你不用着急，慢慢听，就懂了。” 孩子纯真的话语，像一道光，照亮了苏晚心中关于“无法理解孩子需求”的焦虑。
明玥则用她毫无保留的依恋，不断叩击着苏晚的心门。她会固执地要“妈妈讲的故事”，即使同一个故事听了很多遍；她会把自己最喜欢的草莓，用小手捏得稀烂，然后献宝似的举到苏晚嘴边，糊她一脸；她会在苏晚情绪低落、独自坐着时，像只小动物一样默默爬到她身边，把自己毛茸茸的小脑袋塞进她怀里，什么也不说，只是安静地依偎着。这种纯粹的需要和爱，具有最原始也最强大的治愈力量。
日子一天天过去。苏晚不再需要刻意记录，也能感觉到自己的变化。那些毫无缘由涌上心头的泪水，出现的频率降低了。夜晚，虽然仍会醒来，但重新入睡变得容易了一些。面对孩子们的哭闹，她偶尔还是会有烦躁和无力感，但不再有那种铺天盖地的恐慌和自我厌弃。她会试着深吸一口气，然后走过去，检查是尿布湿了，还是饿了，或者只是需要拥抱。有时能安抚成功，有时不能，但至少，她在尝试，在靠近。
更重要的是，她开始重新感受到生活的细微美好。清晨透过纱帘的微光，带着露珠的玫瑰香气，靳寒晨跑归来身上清爽的皂角味，明轩工整的作业本，明玥奔跑时飞扬的小辫子……这些曾被灰色滤镜覆盖的日常，重新有了色彩和温度。她开始有胃口尝试一些新口味的点心，偶尔会主动问起靳寒工作上的趣事（虽然听得一知半解），甚至在一次天气晴好的下午，主动提出想带明轩明玥去
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