私下跟我说,现在的学术氛围越来越浮躁了,很多论文都是凑数的,甚至有些是抄袭、拼凑出来的,质量根本没法看。我这心里就打鼓了,你说咱们国家,现在论文数量都全球第一了,2024年在最有影响力的国际期刊上发了一万五千多篇,占世界总量的三成多,被引用次数也是全球第一,可为什么大家都在说,学术质量反而在‘开倒车’呢?鹿老师,您在这个行业干了四十年,您肯定比我们看得透彻,您给我们说说,这到底是怎么回事?”
张建国的话,像一颗石子,投进了我早已不平静的心湖里,泛起了层层涟漪。这个问题,不是第一次有人问我,这些年,不管是学校里的年轻老师,还是一些兄弟院校的同行,甚至是我老朋友孟菲菲老师带的几个学生,都不止一次地跟我探讨过。只是,以前我总觉得,多一事不如少一事,尤其是在这样的大环境下,有些话,点到为止就好。可现在,我还有半个月就要退休了,再没有什么顾虑,也该说说心里话了。
“建国,你这个问题,问得好,也问得及时。”我靠在椅背上,闭上眼睛,四十年的经历像放电影一样在脑海里闪过,“你别急,我慢慢跟你说。首先,我得明确一点,咱们国家论文数量全球第一,这是事实,不容否认,这背后,是国家对学术研究的重视,是科研经费的投入,是高校扩招后人才数量的增加,这些都是值得肯定的。但你说的学术质量‘开倒车’,也不是空穴来风,这背后的原因,复杂得很,既有体制机制的问题,也有学术环境的问题,还有我们每一个学术从业者自身的问题。”
挂了张建国的电话,我还没来得及整理思绪,电话又响了起来。这次是来自南方一所高校的李梅,也是我的老熟人,做科技管理工作也有二十年了,性格直爽,有什么说什么。她的问题,和张建国如出一辙,甚至更加直接:“鹿老师,我就直说了,现在我们学校,不管是老师评职称,还是学生毕业,都把论文数量当成硬指标,搞得大家都疯了一样,一门心思扑在发论文上,根本没人沉下心来做真正有价值的研究。我昨天看了一份统计报告,说咱们国家的热点论文数量占全球一半还多,可我心里清楚,这里面有多少水分。您说,咱们到底是怎么走到这一步的?明明数量上去了,质量却掉下来了,这不是本末倒置吗?”
接连两个电话,问的都是同一个问题,这让我更加坚定了一个想法:我得把自己四十年的所见所闻、所思所感,好好梳理一下,给这些还在困惑中的同行,也给那些即将踏入学术领域的年轻人,说句真心话。
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