“妈，您真是太厉害了！您翻译得实在是太好了，我都不需要修改就可以直接用！”宋金金激动的说，也想到了母亲的用意。
就问她：“难道您要帮我翻译吗？这怎么好意思呢，您以前不是总说，我自己的事情自己完成的吗？”
嘴上说着不好意思，脸上却乐开了花。
眼里的期待和欣喜也别提有多明显。
她分明就是想让她帮她做完啊。
自己女儿，还有什么不了解的。
能偷懒的时候，绝不勉强自己去勤奋。
不过她的孩子也没有任何缺点，就是懒散了点，但她仍旧是一个很可爱很乖巧的好孩子。
谁家孩子没缺点呢？
反正陆明珠一直都认为她的孩子是没问题的……
她好笑的说：“还不好意思呢，你小学的作业我都帮你做过多少次了。”
小学时候，宋金金遇到了一个语文老师，那个老师特别可怕。
每天都布置好多作业，害得她天天都写不完。
很多作业甚至对那个年纪的孩子来说，是毫无意义的。
比如，布置了其他作业后，还要求他们抄写课文。
一篇课文几百个字，宋金金每次都抄写到哭。
可抄写下来，她不但一句话都没记住，反而总是很晚了才能去睡觉，第二天上学又起不来。
因为没休息好，在课堂上就精神不好，总是打瞌睡。
长期抄写下去，甚至她都厌学了，特别讨厌上学和做作业。
陆明珠当时看不下去了，找老师委婉的反馈过这个问题，但老师没听。
于是她选择了模仿她的笔迹帮她抄课文。
后来市面上有专门模仿笔迹的工具出现，她就买来用工具帮她完成作业了。
从那以后，但凡是宋金金完成不了的作业，而她又认为没必要非要是她自己完成才行的，她都会帮她一起完成。
特别是寒暑假的数学作业，厚厚的一大本，很多都需要验算，解题思路还很独特复杂，涉及奥数的题目还很多。
宋金金根本就不会做。
陆明珠也不逼她，就让她先做最基础的，不会的全部跳过不做。先把简单的做完。
然后她陪着她一起做不会的那些。
她会先让孩子思考一下怎么做，思考不出来，她就直接告诉她思路和解题方法。还会拿着草稿纸跟她一起验算，也充分调动了她学习
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