喜，让我和周大侠感动不已。我们情不自禁地向老刘鞠了几躬，老刘说岂敢岂敢，这不是折杀老朽了嘛。大家听到后更加开心，那掌声是同学们对老刘拳拳爱意的一种至高无上的敬意，也代表我与周大侠对老师和同学们的无言理解的一种感激。我与周大侠没有更多的言语，一声谢谢道出了我们几多辛酸、几多无奈、几多悲欢和几多感慨。
后来老师来上理化科目，我与周大侠就看历史、地理。老师们看到我们如此南辕北辙，也就睁一只眼闭一只眼而一笑了之，听任我们各自为战。老师上课提问的时候，也有意避开我与周大侠，仿佛我们不存在似的。他们知道我们选择了自己喜欢的事业，并为之不停地努力，有意给我们一个存在的空间。
有时候，个别同学趁老师在讲台上在黑板上用粉笔表述观点的时候，见有机可乘，于是悄悄地交头接耳。谁料到没说几句话，老师看都没看转身用粉笔头准确地打在这个同学的身上，个别同学红着脸立马就闭上了嘴，从此后就不敢造次了。
大家在私底下议论说，老师有千里眼和顺风耳呢，从后背都能轻易地逮住你。以后切记不要轻举妄动，别小看老师发现不了你，只要你敢违规，老师转身就知道是谁在捣蛋，粉笔头会精准地落在他的身上呢。
有时候，个别同学在课堂上打瞌睡，老师装着没看见，一边讲解一边慢慢地走到打瞌睡的同学身边。然后用力一拍桌子，这个同学从睡梦中一跃而起，口水流了一地，见这同学的狼狈劲儿，大家咬着嘴不让自己笑出声来。而老师呢，仿佛是什么也没有发生似的，潇潇洒洒继续在课堂上踱着方步讲解着。丝毫没有受到这位同学的不和谐之声的影响，大家不得不惊叹老师的定力。
一天周末下午，班主任翟老师走进教室，很遗憾地宣布：期末考试时间快到了，为了各位大侠能取得好成绩，近几周周末晚上继续上晚自习。翟老师还说了，“笨鸟先飞早入林，笨人勤学早成材”，希望大家都要遵守规矩，这也是为了各位大侠的前途着想才出此下策，还望诸位理解云云。
同学们听后有人当即表示异议，说天天这样绷紧自己的神经，都快把自己憋死在教室了，周末应当让各位同学放松放松才是。否则既没有学习效果，也容易让各位产生逆反心理，这样效果适得其反，大家都深以为然。但话虽是这样说，规矩还是要执行的，胆小的也就说过过嘴瘾而已。到了上晚自习的时候，该干吗还是干嘛，大都坚持着继续去教室上自习课。
吃晚饭的时候，阿胜神神秘秘地对
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