桃花、梨花那么艳丽，但它的洁白无瑕更显得清新脱俗。一朵朵小蓓蕾在绿叶的衬托下更显得妖嫩清纯，微风一吹，花瓣随风起舞，让人心旷神怡。
当梨花盛开的时节，那如雪的白色花瓣缀满枝头，微风一吹花朵在花海中摇曳。他们仿佛在彼此低声细语，又似心中吟诵，花瓣的露珠在太阳的照耀下闪闪发光，梨花似雪，洁白无瑕。
而秋天呢，自然是收获的季节，瓜果飘香，四周随处可见的冬瓜、南瓜之类的，这样的校园生活倒也有趣。只是到了放假补课的时候，父亲也回家去了，这样生活就靠自己打理了，吃得也非常简单。
不过，从小就知道做饭做菜的我，这些自然难不倒我。这早上随便对付一下，中午做饭时把晚上要吃的米饭、菜一并做好，晚上吃时热一下中午留下的饭菜就可以对付过去了。人们说穷人的孩子早当家，从小就尝遍了生活的艰辛，磨炼了生存的本领，自然这些都难不倒我。
父亲和老师们在旁边的菜地上种了许多蔬菜，吃的时候在种的菜地上随便弄点青菜什么的，或摘一个南瓜什么的，这样一周的生活很快就应付过去了。吃了晚饭，与一帮同学到三桥的小河去洗澡，三五成群地嘻嘻哈哈，天南地北地说一些不着边际的话。当然，大家更多的是担心参加高中的入学考试。
自我掂量一下，我确实不是读书的料。不是我不努力，也不是我不想学习，更不是没有进取的动力，而是自己对这数理化有天然的恐惧症。每每上这些课时，心里都是忐忑不安，乱得很呢，生怕老师提问答不上呢。而屋漏偏逢连夜雨，每每提问都会问到我，都以老师的批评性评论而结束。
我也主动反思了自己为何不能适时数理化老师的教学，自己的思维为什么总与老师不合拍？别人为什么能运用自如、得心应手？我给自己的结论是天资太愚，孺子不可教也。
老师说，学习是需要方法的，掌握了好的学习方法，就会事半功倍，很多事情就会迎刃而解。在高中毕业之前，我几乎没有思考过如何去掌握记忆方法、学习方式。而老师们呢？他们只提出了这类问题，却没有提出解决措施。也许他们总结过，只是我没有去领悟而已，这是我学习上的一个极大的失误。
我一直以来有自知之明，读书从来就不是我的强项，每每看到别的大侠们在期末都有一张大红奖状，心里就特别羡慕。但我却从来没有得到过它，每每想到这些，我感觉对不起老师和父母。
当然这不意味着我在老师上课时我私下有什么小动作，
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