一日，林逸正于院中老槐树下，捧着本《礼记注疏》摇头晃脑，实则心思早飞到了那“摊丁入亩”与“专利制度”的利弊权衡上，忽闻院门轻叩。开门一看，竟是位须发花白、面容愁苦的老者，乃是隔壁巷子“启蒙堂”的童生周夫子。
“林小友，冒昧打扰了。”周夫子拱手，脸上褶子挤作一团，愁云惨淡，“听闻小友乃清河县学廪生，学养深厚。老朽……唉，家中有急事，需返乡数月。这启蒙堂里十几个蒙童，课业不可废弛。城中塾师难觅，老朽厚颜，想请小友代为看顾些时日，束脩……束脩定当从厚！” 说着，从袖中摸出一小锭约莫二两的银子，颇为肉痛地递过来。
林逸心中一动。教书？这身份好啊！一来名正言顺，二来便于融入本地读书人圈子，三来……这十几个蒙童，不就是十几张会说话、会回家传话的嘴么？信息传递的天然渠道！他面上却露出为难之色：“哎呀，周夫子抬爱了。在下学识浅陋，岂敢为人师表？再者，亦需备考来年乡试……”
周夫子闻言更是焦急，连连作揖：“小友过谦了！老朽观小友气度沉稳，必是饱学之士。课业无需精深，只教些《三字经》、《百家姓》，约束顽童莫要荒废光阴即可！束脩……再加五钱！” 又摸出些碎银。
林逸“勉为其难”地叹了口气：“也罢，夫子急难，在下若再推辞，倒显得不近人情了。只是在下年轻，若有不到之处，还望夫子与诸位家长海涵。” 他接过银子，入手微凉，心中却是一热：这“林先生”的身份，稳了！
翌日，林逸便正式走马上任，成了这“启蒙堂”的临时东主。学堂不大，设在周夫子家一处偏院，桌椅斑驳，十几个从五六岁到十来岁的孩童，个个如同脱缰野马，见换了先生，更是撒欢。林逸往那掉漆的讲案后一站，目光如电，扫过全场。他前世能卷赢历史系，又在地牢里跟耗子都斗过心眼，一身煞气（尽管收敛了）混着读书人的清正，岂是寻常？只这一眼，嬉闹声戛然而止，几个最皮的顽童竟不由自主地缩了缩脖子。
“咳，”林逸清了清嗓子，拿起戒尺，却不敲桌子，只轻轻在掌心摩挲，发出沙沙的轻响，如同毒蛇吐信，自带威慑。“某家姓林，受周夫子之托，暂掌此席。今日不讲圣贤大道，先立规矩。”
他嘴角勾起一丝极淡的笑意，落在孩童眼中却莫名发寒：“其一，尊师重道，非礼勿言。其二，学业勤勉，非功勿嬉。其三，”他顿了顿，声音陡然转冷，目光如刀般刮过几个眼神闪烁的半大小子，“莫要以为年纪小，便
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