地掀起冲突，互相吞并，这是自取灭亡的道路……”
……
一边观察火势，陈舟一边将两名土著唤到身旁，指导他们一人添炭，一人压风箱。
若在现代，有鼓风机和链条炉排帮助，一个人足以不紧不慢地处理锻造中的事项。
但在这里，为了首次锻造顺利进行，他还是得培养两个得力帮手出来。
……
不知不觉，星期六和星期日已经在岛上生活快一百天了。
前所未有的幸福生活，充足的食物、均衡的营养搭配、足够的睡眠时间加上运动量，使两名土著宛若脱胎换骨，都变了样儿。
他们的个子高了，皮肤白了，身体上也出现了明显的肌肉线条。
可能是经受知识熏陶，被驯化的二人脸上已看不出多少属于食人土著的凶戾之气，反而与华夏儿女越来越像，面相中隐约透出一种坚韧且和善的气质。
……
长达九十多天的相处与教育已经使两人学会了大多数汉语词汇。
不仅如此，他们学会书写的文字也在稳步增长。
陈舟常与两人一起吃饭，干活歇息时，他偶尔会询问两人一些问题，或是给二人讲一些华夏传统神话故事。
比如盘古开天地、女娲造人、女娲补天、夸父逐日、后羿射日等。
两名土著虽明白了庄稼是自己从地里长出来的，羊是被母羊下出来的，对自然规律有了初步浅显的了解，却未产生“世上无神”的念头。
他们对陈舟所讲述的故事内容深信不疑。
毕竟华夏文化的历史实在太过久远厚重，神话体系比他们从前信奉的原始神丰富得多。
而神话故事的详细程度，便是建立一个完整的神明形象的重要支柱。
……
说教是有瘾的。
日渐适应“老师”这个身份，陈舟给两名土著讲故事讲到最后，总会剖析故事所表达的精神，将神话故事的精髓嚼碎了喂给星期六和星期日。
盘古开天地所传递的勇于探索，敢于突破的精神，死后化为日月星辰，山川湖海的奉献精神；
鲧禹治水所传递的与自然抗争，自强不息的精神；
包括夸父逐日、后羿射日、精卫填海等故事，都在为两名土著灌输着人定胜天，坚韧不拔，一心为公的观念。
陈舟不知道这些故事能对两名土著造成多大影响。
他只是很欣慰，在孤独的
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