李承光很清楚自己就是安南的主心骨，自己的意见必须要坚定，不能有任何的犹豫，否则的话，就会给下面的人传输一种不太确定的感觉，做事的时候也会担忧这个事情会不会被随时的砍掉，如果都不用心去做的话，事情又如何能够做好？
“让各县自己在本县内去发掘，通过民间举荐的方式挑选人品不错，有一定能力的人进入官府担任临时职位，另外将书院余下的这些人分配到各县，去教这些临时举荐上来的人识字，定期考核，若不通过，直接离开，识字没问题之后，再由主官组织对这些临时官员进行政策性的培训，一年后，由岭南省组织进行全面考核，李总督负责监督，若是有时间，孤会亲自来监督，通过考核的，即正式为任命，考核不过的，哪来的回哪去。
另外，学院要重建，由岭南省负责，在安南地区建设一座省级学院，各州必须建立一座容纳量不低于一千人的书院，各县看情况而定，但必须要建立归属各县的初级学府。
关于教员，孤想办法从其他地方借调一些过来，其他的就各凭本事了，找不到足够的教员，就找一些相对清闲的官员来暂时担任，四年之后，这些新生力量必须顶上来。”李承光无比坚定的说道。
乱世当下重典，没人愿意来安南这个地方，那就只能将希望寄托于本地人身上了，三百多万安南人，难道还培养不出这点需要的官员吗？
李承光的思路也很简单，通过民间举荐，得到的人，能力不说，至少品行是没太大问题的，且能够服众。
能够服众，这是什么概念？只要这帮人站出来，只要不是官府做了什么伤天害理的事情，基本都可以说服。
安南现在乱成这副模样，李承光也没指望安南可以立即好起来，他只希望可以维持现状，保持个三五年，等他们将新生代力量培养出来就好。
调人也好，其他的什么方法也罢，这些虽然看似可以立即解决问题，但却解决不了永远的问题。
总不能一直从外面调人吧？总不能一有问题就寻求帮助吧？
建立书院，李承光是想趁着这个机会，直接在安南地区建立一套自己的人才培养体系，虽然能力未必能比上四大书院，但自给自用应该问题不大。
“殿下何不上奏陛下，在南方开设一座国学书院呢？”马周微微一笑，建议道。
李承光的这个想法很不错，他虽然也想过，但是还有很多问题没有想清楚，身为大臣，提建议的时候不是一拍脑袋就决定的，他必须
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