礼》《仪礼》《礼记》摞得整整齐齐，活像三个穿着儒袍的小老头在冲他耀武扬威。方铭嘴角抽了抽，心想："这哪是太子书房，简直是儒家思想‘洗脑中心’啊！"
扶苏还在那认真纠结"君子不器"的问题，小脸绷得紧紧的。方铭突然有种既视感——这不就是现代小学生被奥数题难住的样子吗？只是人家小学生纠结的是鸡兔同笼，这位大秦太子纠结的是两千年前的"素质教育"。
"果然每个穿越者都逃不过这个副本任务。"方铭在心里翻了个白眼，"先是发明创造，然后改良农业，最后必定要轮到——拯救扶苏计划。"他想起以前在网上看的那些秦穿小说，忍不住腹诽："接下来是不是该触发‘改变焚书坑儒’的隐藏任务了？"
看着扶苏因为思考而微微皱起的眉头，方铭突然觉得好笑："得，我这‘太子少师’的头衔还没捂热乎，就要开始当‘反洗脑专家’了。"他想象了一下淳于越发现自己的得意门生开始质疑"君子不器"时的表情，差点没忍住笑出声。
方铭略作思索，问道："不知公子平日的课业是如何安排的？"
扶苏端正地回答："回少师，每周一、三、五、七由淳于太傅等几位先生教导经史典籍，二、四、六则随少师学习。"
"必须在宫中授课吗？"方铭继续询问。
扶苏微微侧头想了想："倒也无此硬性规定。只是太傅们年事已高，不便外出，故而都在宫中授课。"
方铭闻言眼前一亮："既然如此，公子不妨每周二、四、六来蓝田寻我。我在那边设有工坊，各类器械一应俱全，正适合实地教学。"
扶苏略显迟疑："这..."
"公子放心，"方铭解释道，"蓝田离咸阳不过几十里路程，届时我会安排妥当。实地观摩工匠操作，比单纯在宫中讲解要直观得多。"
见扶苏仍在犹豫，方铭又补充道："况且公子将来要治理天下，也当了解民生百态。蓝田有农庄、工坊，正是体察民情的好去处。"
扶苏思索片刻，终于颔首："少师所言极是。待我禀明父王，若无异议，便依少师安排。"
方铭暗自松了口气。他知道，要改变扶苏的思维方式，光靠说教远远不够。只有让他亲眼看到、亲手触摸到那些改变世界的力量，才能真正打开他的眼界。
方铭离开后，殿内恢复了寂静。扶苏重新跪坐在案几前，若有所思地摩挲着竹简的边缘。殿角的帷幔微微晃动，赵高悄无声息地退了出去。
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