若是传染病，王伦绝对立即溜之大吉，然后回去用自家产的肥皂好好地洗刷一番。
欧鹏听他关切，心中一暖，道：“谢山水郎关怀。只我那蒋兄弟背上肿了一块，路上也找了几个大夫，有说是痈，有说是疽，却都没有办法。目前只能用菉豆粉护心，以使毒气不能侵犯。只因病情越来越重，看看将死，我等便想着京城颇有良医，或有办法。这才来京，既医病，又为谋生。要不是手头紧，也不会出此下策----”
背上长疮，还好…
“无妨，东京良医极多，便太学里也开设有医学科，里面小可也听说过几位有名的教授，等下便把蒋兄弟送去诊治！”
研究中国近代史的袁伟时教授曾说过：“与西方文化不同，中国传统文化自古以来把数学、逻辑、法律等学科排斥在教育体系之外，熟读儒家经典成为主要上升渠道，导致知识阶层视野狭窄，创新能力严重不足。”
但你只要略略了解宋代的专科教育，便会知道袁教授所言过于偏颇，不合史实。
宋朝的国子监设立了好几个专科学校：律学，分“断案”“律令”两个专业，断案专业主修刑名之学与案例试断；律令专业主修法理大义；
算学，相当于数学与天文学院，崇宁兴学期间设立，入读的学生以天文、历法、算术、三式法（指卜筮之法）为必修课，再选修一门文化课；
书学，相当于文字学与书法学院，学生练习篆、隶、草三种字体，主修《说文》《字说》《尔雅》《博雅》《方言》五书，兼通《论语》《孟子》之义；
画学，相当于美术学院，学生主要训练佛道、人物、山水、鸟兽、花竹、屋木等题材的绘画，并学习《说文》《尔雅》《方言》《释名》，士子出身的学生要求兼修两门文化课，杂流出身的人要求兼修一门文化课；
武学，相当于军事与武术学校，就是花荣、扈成、祝彪等在读的，学生主修武艺、兵法。考试时，先试军机策论，再试骑射之术。武学生毕业后可获授巡检、监押等职务，花荣在原书中的知寨一职，其实可以称为“巡检知寨”；
第六个就是王伦说的医学了，相当于医学院。北宋医学分“方脉科”“针科”“疡科”三个专业。方脉科有点接近今人所说的内科，其学生主修大方脉、小方脉、风科等专业课，兼习王氏《脉经》、张仲景《伤寒论》；针科类似于今天的针炙科加五官科，其学生主修大针炙、口齿、咽喉、眼耳等专业课，兼习《针炙经》《龙本论》；疡科接近今天的外科
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