为了表示对大会的重视，阐教几乎全员出动，光是准备琼浆玉液、灵丹灵酒灵膳就用了五百年的时间。
和阐教众仙比起来，孟辰这个主人公就比较悠闲了。他将真一子提拔为阐教副教主后，就把教中的事务都摊派到了他的身上。
做教主前劳心费神就算了，都做了教主了还像以前一样亲力亲为，他做这个教主有什么意思？
“徒儿，本教的下一步，就是在万灵之国推行宗门制度，普及修仙教育。推行宗门制度最难的地方，是宗门内部势力抱团，垄断宗门资源和功法。一旦宗门被某个势力垄断，这个宗门便会成为草根弟子的噩梦。要让弟子感受到公平，弟子才会对这个宗门产生归属感。当然，对那些自私自利的弟子，不需要给他们机会，断了他们的仙根就行了，免得培养出白眼狼。”
“我阐教培养人才，讲究因材施教，选拔人才不要局限于斗法能力，炼丹、炼器、制符、兵法、策略、经商、说媒等方面具有天赋的，也应该得到培养。”
“三千大道，条条皆可证道。也许在未来，我阐教就能培养出丹圣、符圣、商圣、钱圣、情圣......”
“老师，后天生灵也有机会证道成圣？”
“当然。你要记得，资质只有在特定的世界中才能起作用。后天生灵修行艰难，是因为他们没有找到适合的修行环境和修行道路。永远不要看不起出身比自己低的人，也许路边一个不起眼的人物可能就是太古大能转世。在未来，为师会为后天生灵创造最适合他们的修炼体系，他们的成就绝不会弱于先天生灵。”
“若有首阳山人族要拜入我阐教，弟子是收还是不收？”
“只要符合入门要求，为什么不收？我阐教只是不参与天地主角之争，并不是一味的排斥争夺天地主角的种族。我们是圣人大教，格局要大一些，不要动不动就一竿子打翻一船人。”
“可广成子师叔灭了整个截教。”
“截教都是披毛戴角，湿生卵化之辈，不算人。当年截教还在昆仑山的时候，截教的鱼水仙差点就夺走了你广成子师叔的清白。”
孟辰的思想开明到真一子不敢相信，他将孟辰的教诲深深的记在心里。虽说，孟辰在对待截教的问题上有些双标，但真一子很自然的认同了孟辰的双标。
真一子暗暗发誓，到了未来，他一定要做一个合格的阐教教主。
可阐教教主哪有那么好做啊！孟辰做教主前，坐在教主宝座上只会感到兴奋，他成为教主
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