叮—铃—铃，下课了。
夏颜关掉了电脑上的课件。
一转身，就已经有两三个学生等候在讲台旁边缠着她解答问题。
在她讲解问题的时候又有好一些同学围过来听。
夏颜被热情洋溢的学生团团围住、不断追问着难题。
十分钟悄然流逝，夏颜终于在下一节课预备铃声悠扬响起之际，得以暂时抽身。
学生们虽意犹未尽，但是下一节课的语文老师已经来教室了， 只能依依不舍地散开。
夏颜微笑着和语文老师点了点头，快速收拾好教辅资料离开，回到了办公室。
这个时候，办公室的同事都在喝水闲聊，还有个别老师在补早餐。
夏颜洗了手进来的时候，高二级英语备课组长潘老师打趣道：“年轻人就是精力旺盛，去教室去得最早，回来得最晚。”
潘老师是个四十多接近五十岁的中年男人，在多年的高中教学的重压之下，头顶已经有地中海的趋势了。
听闻潘老师的话，夏颜笑了笑，放下教材资料，拿起杯子抿了一口水。
钟志英老师回头瞥了一眼，“哎呀，年轻就是好呀！人见人爱，花见花开。夏颜又年轻又漂亮，多招学生喜欢！每次跑来办公室找夏颜的学生最多。”
夏颜放下水杯，笑着说：“那是因为我做班主任的缘故。”
大家都笑了笑。
其实大家心里都清楚，学生确实就是比较喜欢亲近年轻老师，尤其是像夏颜这样的，年轻、漂亮，教学又得法的。
年长一点的老师看得透也想得开，也只是打趣一下，并没有往心里去。
今天是周五，高二英语科组老师的课都是早课，都安排在一二三节，所以才十点多他们都已经上完课了。
按照安排，他们周五下午是集体备课时间，潘老师提议现在去小会议室集中一下，开个短会，下午大家就不用再跑过来开集体备课会了。
大家举双手赞成。
虽然才高二，但是平时周六学生都要留校上课，两个星期才一次大放周（周六日两天学生都回家休息）。
下午不来学校的话，加上周末就有两天半的假期，着实是让人开心、激动。
没一会，英语科组的十位老师就集中在小会议室。
本周负责集体备课主讲的老师讲了一下备课内容和思路，潘老师跟科组成员统一了一下大家上课的进度，布置了下周的周测内容以及负责老
本章未完，请点击下一页继续阅读！