最后几周上课的时候更加认真了一些而已。
实际上在学期末最后几周的时候，教授们就已经不再教导学生们新的知识，进而是在课堂上帮助学生们巩固已经学习的内容以应对期末的考核，在这一点上看起来霍格沃兹和大多数麻瓜学校的教导方式并没有多大区别。
“考试就是真正的战场。”
威廉终于是放下了书本转身认真无比的回应了一句，“想要考试万无一失，我们就需要控制任何可能引起成绩出现差错的变量。”
说着。
长舒一口气的威廉又拍了拍桌子上的课本。
“我觉得我一定能够拿到全O的成绩，最后一个月的时间里我反复把教科书都研究透了，教授们总不会考我们一些教材外的内容吧？”
他想要自信一些，可声音当中却带着几分忐忑，只能说威廉的样子像极了那些患上“考前恐惧症”的格兰芬多学院学生。
唯一不同的区别是格兰芬多学院的学生担心的是有科目不及格，而威廉则担心的是他自己不能够拿到全科最优的好成绩——优秀(O)，良好(E)，及格(A)，差(P)，很差(D)，极差(T)，这是霍格沃兹对考试成绩的评判标准。
“放心吧，要是你这种努力劲都拿不到全O的成绩，我想也没几个人能拿到。”伊恩好心安慰了一下自己的室友。
然而。
没曾想威廉却是重重的叹了口气，声音更加忧虑，“不一样，每一个人的天赋不一样，即便不和你这样天赋离谱的同学比，我也依旧差太多了，就像是迈克尔每天回来都不学习，他昨晚依然能指出几个我的知识点错误。”
“这就是天赋的差距，我想学校里和他一样的人应该不少。”有一说一，威廉会如此焦虑和不安的通宵学习也不是没有原因。毕竟身边有着伊恩这样一骑绝尘的同学也就算了，每天笑呵呵追妹子的另一个室友还比自己学的快。
这换做是大多数人，大多数人的内心肯定都会很没有安全感。
“我也在好好学习的啊。”
迈克尔没能共情到威廉的心情，有些无奈的一边刷牙一边反驳，他只是不爱学已经学过的知识并不代表他没有好好学习。
“有没有一种可能，我们这一个年级里除了我，也就只有迈克尔比你成绩好一些。”伊恩其实也早就发现了迈克尔的“学神”属性。作为一直都在给小巫师们偷偷补课的小教授，他很肯定整个拉文克劳学院的一年级学生里找不出第二个这类人。
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