十天左右也能揭分晓！！！”
面对胡谷的提议，在场不论是老师还是小谷都没任何意见，因为这个实验对比很客观，而且也不会太浪费时间。
紧接着自然就是各自忙去。
几个老师主要是回去找种子。
临走前，胡谷还特地叮嘱千万别专门挑颗粒饱满，肯定能发芽的种子，就得好的坏的种子一起拿过来。因为他相信他那个弟子培育出来的小麦种子不可能颗颗颗粒饱满，种子有好有坏，本来出芽率就不是百分百，才能更好对比。
毕竟大家对这事都挺感兴趣，因此速度自然也很快，一个多小时后就再次汇聚一堂，并在统一时间，做好具体标记，完成前期准备后，正式开始实验。
比如把土挪到小育种器皿里种植。
又比如喷水湿润。
为了实现数据准确，很多有利于植物种子催芽，以及保证发芽率，防虫害的措施都没有做，就这么直接种下去。
再然后便是专门腾了一个小暖房出来，并且安排了两个老师，四个学生轮流值班，精细照顾的同时做记录，一天二十四小时都有人盯着的那种做记录。
两天后，所有人就再次汇聚一堂。
静静看着里面大部分区域已经郁郁葱葱的培养器皿，一时间都有些沉默。
“原来真不是我的功劳……”
最先开口的是祝杨，同时心情可谓相当低落，眼前之景已经确凿无疑的证明是泥土有神奇效果，真是神奇土块。
而不是他的种子产生变异。
或者去年实验田出了意外。
“正常经过处理也需要7~10天左右才能发芽的种子，现在基本都在两天左右发芽了。我想其实应该用不着数发芽率了，先前那张说明书恐怕是真的。”
虽然目前情况有违他们认知。
但实事求是更是必须的。
“其实可能也不一定违背科学，只是这泥土当中蕴含我们还没有探知清楚的科学原理，可不管如何这都是好事！
虽然不知道从这些泥土当中长出来的植物种子，能不能完美遗传父本母本的优势，以及在普通土壤当中，还有没有这样的产量，但我觉得还是相当有必要用这些泥土进行一系列研究实验的。
就是不知道小祝同学你……”
面对自己导师的期盼眼神，祝杨心情虽然依旧十分低落，但还是开口道：
“随便用吧，毕竟本来就不是我的东
本章未完，请点击下一页继续阅读！