头，道：“能啊！明朝是最后一个封建王朝本身就改变了历史走向，剩下的历史道路只能靠你们想象了！”
“明朝可能天下无敌，或者继续清朝的老路，或许有一个体面的离场！”
“无论历史怎么走，但封建王朝最终要被时代淘汰！”
“明朝的结局固定了，怎么退场就看你们的想象力了！”
明朝。
“你们会去学习蛮夷的东西吗！”朱元璋坐在椅子上询问众多官员，其他官员面面相觑，这真是一个好问题！
要让他们去学习蛮夷的知识，这不是开玩笑吗？科举考这些东西吗？学了有什么用！
有人上前一步：“皇上，春秋战国时代，赵国的赵武灵王学习胡人达到强国效果。”
“我觉得双方得干一架，或者让我们亲眼看到实打实的好处，双方的差距！”
“我们才有激情去学习，模仿！”
“否则，我们恐怕难以改变思想！但这仅仅是假设！”
其他朝代也在讨论，当你认为的蛮夷在某一些领域内超过你了，你会去学习蛮夷的技术吗？
．．．．．。
叶枫:“我们正式今天的主题，明朝，朱元璋！借助朱元璋来了解明朝，通过明朝来了解朱元璋！”
“来看看这位洪武大帝！”
“在讲朱元璋之前，我们有必要了解元朝！了解元朝才能懂朱元璋生活在一个怎样的思想环境！”
“进而了解朱元璋！”
“元朝不足百年，却是华夏历史上众多不同文明汇聚于一身的国家！”
“蒙元帝国过于庞大了！”
“有人称忽必烈的金莲川幕府是古代历史上最屌的核心智囊团，他们可以借鉴的东西太多了。”
“汉儒，色目人，蒙元贵族等等。”
“忽必烈可以借鉴的治国模式太多，蒙古模式，伊斯兰模式，契丹模式，汉化模式，罗马模式等等！”
“蒙古大军先征服了中亚，再跑去打欧洲，灭南宋！”
“大量中亚，西域的管理人才被蒙古帝国吸收了，他们能治国，对广阔疆域如何统治有着独属于自己的统治思想。”
“我们能看到汉化模式在元朝一直都是反复横跳，汉化并不是元朝统治华夏大地的唯一统治手段。”
“元朝有其他模式选择。”
“这和清朝是不一样，清朝入关后就积极的进行汉化，模仿唐，宋，明朝代的
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