随着分析的深入，李琳指出宗泽、王禀以及童贯当时采取的策略，也不是最佳应对。
随着李琳的讲述，沙盘上的小旗与标记不断变换，模拟着各种可能的战术调整与结果预测。
宗泽等人被这种直观且生动的教学方式深深吸引，原本的轻视与不服悄然消散，取而代之的是由衷的敬佩与反思……
从始至终，赵俣都没有说一句话。
没办法，在军事上，赵俣是通了九窍，一窍不通。
在这种情况下，赵俣要是乱插手，对于前线将士来说，可能会是毁灭性的灾难。
所以，对此很有自知之明的赵俣，干脆就将军事方面的事交给李琳，交给章惇和曾布，交给前线的王厚等在历史上证明过他们自己的大将。
这也未尝不是一种明智之举。
这次的课，李琳一直给宗泽等人上到了天黑。
分析完神机左军在青唐地区的最后一战之后，李琳强调：“今后，我神机军每战过后，队长及低级监军以上军官皆必须参与战后总结，各级监军皆要将总结过程书写下来，送来教我批阅，此事将成为你等升赏重要凭据之一。”
如果是在此之前，李琳说出这样的话，给他们布置这样“没用的任务”，他们中的一些人，不说肯定不照办，但阳奉阴违总是难免的。
可经历了这次的战后总结，众人无不大感受益良多。
关键，兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
所以李琳的要求也不算过分。
再者说，一支军队一年才能打多少场仗，就算是好好做战后总结，又能花得了多少时间？
退一步说，如果连这点小事都做不好，那他们也不配当将官、当监军了。
所以所有人都应道：“诺！”
离开枢密院，跟赵俣回后宫的路上，李琳由衷地说：“谢官家！”
李琳很清楚，在这个男尊女卑的时代，如果没有赵俣力挺她，给她创造机会，她是绝不可能接触到军事的，更不可能让这些名将听她上课。
随后，李琳还主动亲了赵俣一口。
赵俣被李琳这突如其来的亲昵动作弄得微微一怔，随即他嘴角勾起一抹温柔的笑意。
赵俣轻轻握住李琳的手，低声说道：“你我之间，何须言谢？能助爱妃一展所长，朕之所愿也。”
月光下，两人的身影拉得长长的，似乎连带着他们的心也紧紧相连。
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