李师朋成功的被吊起了好奇心。
“哦，看来你对自己的东西还挺有信心，那我要看看了。”
ppt是方舟自己做的。
毕竟对于共享单车，没有人比他更了解。
假手他人，不一定能完整的将自己的想法表达出来。
“在学校里，一般学生出行都是靠腿。”
“在校园中。”
“舍区距离教学区比较远。”
“光是步行的话，费的时间也比较多。”
“如果有时候出门的话，要么公交要么地铁，但是不管的公交还是地铁，都会费不少时间在步行和等车上，打车的成本较高。”
“对于短途出勤。”
“一辆自行车其实是最方便的。”
“但不是每个学生都会买自行车，同样还会面临自行车被盗风险。”
“而租车的话，也会面临租借、归还手续麻烦的问题，鉴于此，我就有了这个方便出行的共享单车想法。”
在后世。
共享单车推出的时候。
打出的是“绿色出行”的口号。
但“绿色”这个词有点高端，形而上的东西，适合当口号，对于学生党或者学校来说，“方便”才是硬道理。
所以方舟没有扯那些没用的。
果然。
听到这话。
李师朋的兴趣更盛。
作为学院的院长，之前没少接触学生创业。
不过大多数学生找到他，在描绘创业前景的时候，他这个高校学院院长听的都是云里雾里的。
显得高大上，却不知所云。
不如方舟这番话来的浅显直白。
“具体说说！”
李师朋指了指方舟电脑上的ppt。
很好。
理念输出成功一半。
方舟打开制作好的ppt，给李师朋讲解共享单车的具体实施用法。
事情很简单，说到底，就是一个自行车的租车业务。
只是简化了租借和还车流程。
至于技术的实现。
这就不是李师朋该关心的事了。
在ppt的最后，方舟还给画了个大饼：
“共享单车第一站，我打算在我们学校施行。”
“如果进行的顺利，会在附近几所高校推广，苏京大，艺术学院，南东大……”
“然
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