的王大力握紧拳头：“马拿希他让我帮他写作业，我不愿意，他就指使‘麻鸡皮’打我。是用巴掌猛拍我的后脑勺！”
还有五年级的张大军、罗墨明、田杏仁；四年级的洪娟娟、巴前项；三年级的杜都、张远明；二年级周小舟、程子华......等等很多人，都向“反霸小组”陈述了被欺辱的经过。
蒋梦言听着他们的控诉，心里十分愤怒。他说：“以前因为我们个体的力量弱小，在面对邪恶侵害的时候，我们不得选择忍气吞声。今后，我们要团结起来，用集体的力量来反抗霸凌。现在，我们更要勇敢地站出来对校园霸凌大声说‘不’！”
两周后，蒋梦言将收集到的情况，写成了一份《关于马拿希团伙实施校园霸凌的举报》材料。他让每个受害的同学都在这份举报材料上签上了名字。
蒋梦言带着报告，敲响了柳校长办公室的门。校长看到蒋梦言，有些惊讶：“蒋梦言，你来找我有什么事吗？”
蒋梦言深吸一口气，把手中的报告递了过去。
“校长，这一学期以来，我受到马拿希等人的欺辱，他们的霸凌行为，严重地影响了我的学习，给我的身心健康造成了极大大伤害。为了给我自己以及校内一大批受害同学伸张正义，我作为学生代表，特来找校领导为我们做主。这是我们收集整理的举报材料。我们希望学校能重视这件事，还大家一个公平祥和的学习环境。”
柳长青校长接过举报材料仔细看了起来。阅读期间，他的脸色越来越严肃、越来越凝重。看完之后，他对蒋梦言说：“马拿希等人的所作所为，严重破坏了校园的正常秩序，污染了学校环境，已经给本校同学造成了极大的心理阴影。在你们之前，学校也接到了好几个家长的投诉。在接到投诉后，学校一方面对马拿希等人进行了严肃地批评，另一方面联系了他的家长，希望家庭能配合学校做好子女的管教工作。显然，马拿希同学的家长没有重视对他的约束教育，马拿希本人也不能认识并改正错误。那我们学校就必须有所作为了！蒋梦言同学，你们放心，这件事学校会严肃处理的。你们敢于站出来对抗不良、维护正义。你们做得对！”
事情很快就有了结果。
几天后，学校召开全校大会。马拿希一帮人被押上高台接受全校师生的控诉批判。那场景就跟土改时期斗地主的情形一模一样！最后，柳校长在大会上严肃批评了马拿希的行为，并当场宣布对马拿希等人的处分决定。
“马拿希结团成伙，在校园内欺压同学
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