“额……很有可能啊。”
“不过我们一般不说盗墓，官方的说法叫盗掘古文化遗址、古墓葬。”
既然是和学生沟通，那就要严谨一点。
何涛直接照搬了法律条文上的罪名。
“那……”
“老师你觉得，我应该举报我爷爷吗？”
“我跟他说，让他去上交，他让我一边玩儿去，根本就不把我当回事。”
【爆孝如雷，家人们】
【胸前的红领巾藏不住了】
【小孩你别干傻事】
【问何老师干嘛？他巴不得盗墓贼进去】
“你这个想法，有点厉害的。”何涛佩服的说道。
盗墓不算重罪，最高也就无期。
感觉小学生就是单纯的想大义灭亲。
“我不能帮你做决定。”
“不过我可以帮你分析一下，如果你爷爷真的盗了墓，或者说是挖到文物但是不上交，自己私藏。”
“他判几年，咱们先不管，反正你都已经大义灭亲了嘛。”
“对你来说，你大概率会被授予【文物保护小能手】的称号，文物部门会给你发证书，还有小红花。”
“然后就没了。”
“证书有什么用吗？”小学生问道。
“没用，单纯的放在家里比较好看。”
“哦，可是，我觉得保护文物，人人有责……”尽管得知没有奖励，但是小学生的信念没有动摇。
“道理是这个道理。”
“不过你以后可能就考不了GWY和当兵了。”
“为什么呢？”
“因为你是文物保护小能手呀。”
【没毛病，你太能了，所以不能考GWY】
【大义灭亲之所以为人称道，就是因为带来的后果一般人不愿意承受】
【何老师说到点子上了】
【这小孩子能理解吗】
“何老师你说的我不太懂。”小学生摇摇头，指着那些青铜器说：“你是说，这些东西，我不用管吗？”
“会不会不好呀！”
“你非要管的话……咱们直播间，有巴蜀地区文物局的工作人员吗？”何涛对着直播间的观众问道。
“有的话，私信一下我。”
“小朋友，你等下也私信一下我。”
“我找人帮你们牵个线，看能不能在不把你爷爷
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