似乎就是这样的一个开局，也不免带着很多的挑战，这让大头想到了去找曾经的恩师来指点迷津。而也似乎是心灵感应，恩师还就打来电话，就说：“好你个大头鬼啊，竟然有如此进步，都不会想到为师我，但只要有点麻烦了，第一个想到的就是我，这就说说到底是怎么一回事吧！”大头也说：“老师啊，你这是在说我的不是啊，也的确在待人接物这方面，我有些怠慢，但的确是遇到了一点阻力，想寻求您的帮助。”
老师这就说：“请简单的说明问题，我来出个方案。”大头这也才把自己的遭遇说的是明明白白，而老师却笑着说：“原来如此啊，那么你为何不附赠一些小礼品呢，说句不好听的话，你的酒馆现在所缺的就是一种给客户新的体验，还有就是场景式营销，以用户的名义做做慈善，还有，如果可以，我们继续学习新的知识，应用在平时的点点滴滴里。”大头这时候也说：“说来容易，做呢，一方面，需要紧抓酒的品质，二一个，我还要去尝试从酒馆当中，打造第二曲线，这也关系到用户体验，以及做慈善这块。”老师这时候就说：“这就让你感受到一个头有两个大的难处了吧，接下来，我还得提出问题，让你来思考一下，你对于当下的自己，评价如何？”
大头说：“我只是个小学生，对于当下的自己，我无法评分，只知道，我的酒馆要照常营业，就需要有一点特立独行的地方。”老师听到这，也说：“看来你是转变思路了，方便透露一下吗？”大头也说：“其实没什么的，就是我开始准备投资自己，改变之前固有的一些认知，接下来，就是行动了。”说到这，老师就说：“我似乎知道了，你改变的认知是什么，那么你能分享一下，你如何选择获取客户的方式方法啊！”大头就说：“老师，你这么问，我倒是好奇了，也不知当初是谁，给我的心里种下了一个梦想，让我依然对一切保持好奇，让我接纳自己的与众不同。”
老师听到这，就说：“原来如此啊，只是，在当年的教室里，我对于你还是留了一手的，如今是时候该告诉你了，跟我来。”大头却笑而不语，跟着老师又重返教室。这一刻，似乎在大头看来期待了很久，而与此同时，暗箱操作的人却在幕后笑着说：“谢天谢地你来了，接下来让我见证你的能力吧！”
而似乎在推开门的一瞬间，大头愣在了门口，这、这、这里怎么演变成了一个小卖部，货架上摆放的酒水、和柜子上搁着的小零食，让大头似乎看出点什么，就说：“老师，这是一场测试吗，想看看我是如何销售的吗？”老师却说：
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