师，脸上都难掩震惊，因为这夏国的高中生答题速度实在太快了。
这届ibo有一半的题目都是不定项选择题，这小子倒好，看了眼题目，便直接选答案，哪怕背过答案的怕都没他答得快好吧，毕竟回忆答案也是要花时间的！
还好后面的问答、计算、论述题让他的做题速度降下来了，不然众监考老师都担心他是不是能半小时就交卷了。
难怪这届ibo组委会知道这秦克要来考试时，一副如临大敌的模样，还出了份难度非同小可的附加卷来！
在佩尔西和几个监考老师的“注视”下，秦克停下了笔，将那厚厚的一叠正卷收了起来，放到角落里，上面已写满了答案，而且全是英文的答案！
佩尔西抬头看看考场上的挂钟，56分钟！56分钟这夏国小子就完成了150道题目！
如果不是亲眼所见，佩尔西都不敢相信，这样的做题速度，就算是他这样有几十年经验的老生物学教育家都不可能做得到！
了不起啊，真是后生可畏，自己这辈子还是第一次遇见这么天才的学生！
佩尔西这时莫名有些兴奋起来，因为他看到秦克拿起了附加卷！他的得意之作！
这可是他费了几年心血才琢磨出来的顶级难题，原本只为自娱自乐、追求竞赛难度的极致艺术，从没想过拿出来作为公开考卷的，这次可以说是为了这个夏国学生，他才决定不再孤芳自赏，拿出来作为压轴的附加题！
秦克没留意到佩尔西，他的所有精神都集中到了题目上。
他认真地从第一道大题的题目一直看到最后的第十二小问，看罢缓缓地闭上了眼睛，他需要从脑海里无边无际的知识中搜索起相关的知识点。
这些知识点生僻到极点，甚至不会出现在教科书上，只会出现在非常冷门的高中课外读物上的知识点，但再生僻再罕见，只要是曾在这个世界上、高中范围内的知识点，就会被纳入到“国际ibo”等级的生物科目知识中，印记在秦克的脑海里。
他需要做的是，利用自己超凡的理科思维，将这些生僻的知识点尽数串连起来，灵活运用到解题之中。
佩尔西见这回秦克终于陷入了思考，并没有像前面的正卷那样拿起笔就做，显然开头第一道环环相扣的生僻知识点让他有些头疼，需要花时间来回忆了。
佩尔西嘴角勾起，他也没再到处巡查了，就站在秦克的背后，看着他做题。
之前批阅组的几十个专家们，看到第一题
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