白晓棠：……
***
安合中学第二场比赛项目是根据一个复杂的化学方程式，从众多试剂和物品中提取相应的化学物质，完成整个化学方程式中的反应步骤。
这是一个化学类竞技项目，叫化学冲冲冲。
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每个学校需要两位参赛学生，共同配合完成化学反应。
安合中学除了白晓棠外，吴沐泽也报名了这项比赛。
两人在寒假训练时就做了分工，白晓棠心细，负责提取草药中的化学物质，吴沐泽负责试剂配置和计算。
复杂的化学方程式，是可以拆解成一个个简单的小方程式，只要计算好计量，一个个配置出来，就可以了。
但白晓棠上一场比赛受伤了，吴沐泽不由地担心她还能不能完成操作。
“手没事吧？”
白晓棠点了点头，幸好她摔倒时特意收回手，只是摔疼了屁股，没伤到手。
“好，一会要是不舒服，就跟我说，我来完成后面的操作。”
“没问题。”
……
随着比赛开始指示灯亮起，白晓棠和吴沐泽分别开始阅读题目，将上面写的简易步骤进行拆分。
开始每个步骤细化操作。
两人的配合还算默契。
白晓棠之前帮姬宁提取毒草液时学到的手法，顿时引来现场裁判的注意。
在乱世时，姬宁的化学和药理知识全是自学，路子有些野，操作自然不算标准。
很多都是凭借强大的精神力进行控制，通过大量实验得出的结论，一些试剂使用都是估量着来，与现在课本上讲的操作步骤不太一样。
“哎呀，步骤错了啊！这是谁教她这么操作的？”
这次安合中学带队老师中有一位正好是化学老师。
看着白晓棠萃取植物某种汁液的操作，气得一佛升天，二佛冒烟，恨不得冲向赛场拎着她回来重新学。
姬宁看了他一眼，抿了下唇。
她见过叶行衍提取药物的方法，确实跟她不太一样，但最后的提纯度却不如她。
叶行衍当时也很奇怪，就复盘了两人操作区别，发现自己用于破坏植物细胞壁的药水有问题，会浪费一定的细胞液。虽然是微量，但放在整根植物上，那就是提取浓度降低4-5个百分比。
后来叶行衍还感叹了一句：
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