刘璋视察的第一座学校乃原州治所在涪县的郡学，为了得到真实的情况，他没有通知广汉郡守赵韪，在典韦等数人的护卫下易服进城。他诈称想要孩子报考入学，但是孩子从来没离开过家人的身边，孩子的母亲不太放心，让他来看看郡学的情况，如果可以，来年便让孩子前来报考。校长听了刘璋的话也没有怀疑，派一人陪着他好好的在学校里转了转。
经过了解，刘璋得知广汉郡学占地五十多亩，有教室二十五间，可以容纳八百学生入学，并且按照满招数量修建了学生宿舍。不过现在二、三年级只有两个班，一年级四个班，学生二百七十人，老师六人（每个班平均不到一个老师，也就是说最少会有两个班级将处于自学状态），其他工作人员十一人。按说学生只有不到两百人，完全没必要修建如此规模的学校，可是刘璋很清楚现在蜀学初创，学生招收困难，可是几年后各县学每年都将有许多学子毕业，报考郡学，到时学生规模将大大增加，所以刘璋命令修建学校时要充分估计数年后的学生规模建造。
刘璋来到一间教室外，四旬左右的老师正讲到“投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也……”刘璋看了看教室内的情况，大约三十个学生席地而坐，聚精会神的听着老帅讲课。奇怪的是每个学生身前没有课桌，没有笔墨纸砚，仅有一个两尺的沙池。
老师细细译解了后，放下手中竹简，用石灰将这篇《诗经·卫风·木瓜》逐字逐句的写在黑板上，又将译意一并注上，再让学生照书，以加强记忆。学生拿起沙池旁的木棍在沙池中书写起来，当沙池空间满是文字后，仔细思索一番后，取过一根木尺抚平，接着书写下去……
直到半柱香后，老师这才让学生停下，抽问了几个问题后，下课时间也到了。
刘璋无声的出了学校。以木棍为笔、沙土为纸还是刘璋想出来的办法，纸张虽早已出现，但是产量极低，价格相对来说十分昂贵，仅在权贵中流行。而刘璋实行的是义务教育制，每年所花费金钱十分巨大，暂时没有能力在益州普及使用纸张，只能以此代替。当然，作为后世来人的他知道一种适合造纸、价格便宜、生长周期短、又在益州有大量分布的原材料——竹！他早已命人大量种植，并且收购了许多成竹，造纸厂也已经试制成功，今年就将批量生产，很快应该就能满足需求，说不定还以外销，增加益州商税呢！
刘璋用一个月的时间视察了广汉郡、犍为郡、蜀郡，视察的最后一站是益州最高学府——益州学院！
学
本章未完，请点击下一页继续阅读！