照的事情这时候就落在了居安和王凡身上，给两位还要妈妈系手绳的小冠军拍了个照片。
接下来就是尊重，孩子们各自拉着一个小车子，然后按着老师的规则绕过场地中间的障碍，中间的三个大玩具，规则就是每个人拉着小车子绕着三个玩具绕一圈，每个都要绕，这个游戏培养孩子们尊重游戏规则，七个小毛头，拖着七种颜色的小车子就开心了，不是这个的小车子撞到了那个的小车子，就是两个小车子搅在了一起，旁边的家长和老师还要时不时的笑呵呵的跑进场地，帮小娃儿们把车子分开。
但是接下来的这个游戏，居安就有点看不太明白了，公平这个活动项目，居然是套圈，像是居安小时候过节或者赶集时候，有人摆着小玩具，一块钱多少个圈子让你套的那种，不过这里则是一个大的四面漆着彩色花纹条的四面锥形，圈子也非常的大，小娃儿离得又近，很容易就完成了，居安想了半天，愣是没发现这根公平有什么联系。
这个游戏完了，居安还没弄明白，转头对着王凡说道：“这个套圈跟公平怎么联系起来？”。
“这有什么不好联系的？每个孩子都拿着同样大小的圈儿，站在白线后面，每人套三个圈儿，不管套不套的中，都只有三个还不够公平的啊”王凡看着说道。
居安想了下就说道：“你这理由还算是比较成立，这套圈也能联系到公平，算了不想了”。
居安两人一边嘟囔着一边跟着牵着各自儿子小手的黛娜和科拉，向着另外一个场地走去。
接下来的就是责任，一个布条围着的场地中间胡乱的摆着一些颜色的小球，孩子们要把这些小球一起放进边上对应的框里，这下居安的智商又回来了，这就是教育孩子们玩具别乱放，学会收拾自己的玩具啊。
一帮孩子们很快的就完成了，没一会儿功夫，小手腕上又多了一个颜色的小手绳。
最后一项是公民意识，就是两个孩子面对面来回接水球，小气球里面灌了一些水，接的重了，小球就破了，当然了接不住小球掉地上也就破了。这下就有事情发生了，很多孩子开始喜欢玩破水球了，每个人基本上都玩坏了三四个，居安和黛娜一帮打人乐呵的乐呵，拍照的拍照。
每个孩子游戏结束以后，小手腕上都是五个彩色的小手绳，充分的表达了布什先生的一个都不落下的主题，每个孩子都是冠军嘛。
等结束的时候，居安就知道厉害了，学校的校长表扬了学校的学生顾问，这个职位是美国学校特有的，看着这个比妮
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