“李团长，我们家慕容明晓成绩很好，你看这些奖状，都是他的，我们村啊，说起学习，我家慕容明晓说第二，就没人敢排第一。”慕容村长指着客厅的一面贴满了奖状的墙壁说，满脸的骄傲。
“年年三好学生，年年拿奖学金，年年是品德兼优。”慕容村长感叹着说，“本来啊，我是想让他上大学的。可这倒霉孩子高考前两天发高烧，结果……”
一脸的惋惜。
能上大学，就极少有家长愿意让孩子去当兵。
这个情况，李牧之前还真的没了解过。
于是便转头看向标杆似的站在一边的慕容明晓，问道，“哦？考了多少分？”
“报告首长！肆佰捌拾柒分！”慕容明晓掷地有声地回答，军姿一看就是练过的，像那么回事。
慕容村长满意地点头，我这儿子，绝对拿得出手么。
李啾啾说，“这个分数可以上一个蛮不错的专科，为什么不继续读书？”
“报告首长！我要考军校！我喜欢当兵，部队锻炼人，但是我不想复读！”慕容明晓果断地回答。
周干事这个时候插话说道，“这孩子很要强，之前好几个模拟考都考过了六百分。可惜天有不测风云。不过他没气馁，多次表示到了部队之后一定会争取考学考上军校，或者提干。”
李牧不可置否点头，“嗯，有志气。”
这个时候，李牧有点后悔当时选择慕容明晓了。归根结底，从军对慕容明晓来说，只是很多出路之中的其中一条，关键在于，从军对慕容明晓来说是一个历练的地方。
这很难让他在工作和训练之中豁出去拼尽全力。
本身李牧就对从军初衷不单纯的兵没有什么好感，并且特别的反感一些家长把部队当成替他们管教孩子的地方，什么都往里面塞。
不过李牧也不会扼杀一个孩子从军的梦想，毕竟是十八岁的孩子，还具有可塑性。常常的，李牧相信一句话，没有不好的兵，只有带不好兵的官，不管是军官还是士官。
正如那句话，没有坏学生，只有教不好学生的老师。
没有一颗包容之心，李牧不会有今天的成就。
“慕容村长，家里的情况，你介绍一下。”李牧说。
接下来就是走程序，体现在档案上的登记表上的各种资料上的，是一回事，亲自走访了解到的，是否与资料上的一致，这是一个要落实的情况。随着时间的推移，我军对应征青年的家庭成分的要求没以前那
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