盾的中间是一把剑和一根橄榄枝交叉的图案——剑代表“武“，橄榄枝代表“文“。
主路的左手边是操场——很大——标准的四百米跑道，中间是足球场（草皮已经枯了），跑道的外侧有几个篮球场和排球场。操场的北面是一栋铁皮棚顶的建筑——训练场。
训练场。
沈牧的目光在那栋铁皮棚顶的建筑上停了两秒。训练场的外墙是灰色的水泥——没有任何装饰——只有正门上方挂着一块不大的牌子——“武术训练馆“。牌子的字是手写的——不是印刷体——字迹很有力量，但不太好看。
他收回目光，继续往教学楼走。
路上有稀稀拉拉的学生——大部分穿着七中的校服——白色短袖衬衫，深蓝色长裤（男生），深蓝色裙子（女生）。外套是统一的深蓝色夹克——夹克的左胸口绣着七中的盾形徽章。
沈牧也穿着校服——他昨天在学校发的。校服是新的——布料硬挺，领口的标签还没剪掉。他穿在身上有一种“这不是我的衣服“的感觉——太干净了，太整齐了，跟他以前穿的衣服不一样。
他以前穿的衣服——都是爸爸从巡逻队的福利社领回来的旧制服改的。爸爸把制服的臂章拆了，把太大的地方用针线缝了几针——勉强能穿。不好看，但结实。
校服好看。但沈牧觉得它不结实。
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**二**
教学楼一层大厅。
报到的队伍排得很长——从大厅的这头排到了那头。大约有两百多个学生——都是初一新生——有的跟家长一起来的，有的自己来的。沈牧是自己来的。
爸爸今天值班——城防第三防线的巡逻队，早班，六点到下午两点。他走之前在餐桌上留了一张纸条和三十块钱——纸条上写着：“自己去报到。中午吃饭的钱。不够再说。“
字迹歪歪扭扭的——沈长河的字一直不好看。但沈牧看懂了。
他把三十块钱叠好放进了裤兜里——裤兜很浅，他用手按了按确认不会掉出来。
报到的流程很简单——在大厅的桌子上找到自己的名字，签字，领课表和宿舍钥匙。课表是一张A4纸，正反两面印满了——上午文化课（语文、数学、英语、物理、历史），下午武术课和体能训练。普通班和特训班的课表区别在于——特训班的下午全部是训练课，普通班的下午有一半是文化课、一半是训练课。
沈牧看着课表上密密麻麻的字——他不太看得懂英语那一栏
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