左芳，左草，左铭轩三人做为低年级小学生代表。
高年级组还有6个学生，之所以只有六个。
因为英语学科凑不上人，校长亲自检验了一下，深觉丢人。
为此，校长还特地找左芳单独谈话。
勉励她要好好学，如果有什么需要尽管和他提。
毕竟整个学校就凑了她这一根独苗苗。
当然，左草英语也不错，但左草已经去了作文组了。
左芳很惶恐。
老师在她眼里都是很大的官了，她害怕老师，更害怕校长。
面对校长，左芳脑子一片空白，根本不知道要说什么。
校长也没有为难她，拍了拍她的肩膀让她回去了。
左芳回去和左草一说，左草感觉她是个木头。
这么好的顺杆子往上爬的机会，此时不爬，更待何时。
这小学榨干了都没有二两油。
尤其在英语这一块，稀薄的学习资源都是左草弄回来的。
她教左芳怎么说。
但最终还是不太信任，弄了一张条子，让左芳直接交给校长。
上面指明了要更多的英文磁带，还要卷子，要英文故事书，要英文牛津词典。
左芳扭扭捏捏地重新叩开校长办公室的门。
不出左草所料，她到了校长面前根本不敢讲话，只敢红着脸递条子。
校长打开一看，一张纸都没能写完，背面还有。
“你那个妹妹写的吧。”
打过交道的学生，大概是个什么性子，校长心里有数。
去年那个特等奖，也是左草跑过来讲条件，看她成绩确实好，给她弄了个什么特等奖。
校长把纸条揣进兜里：“过两天去县里开会，我去看看，能弄到多少是多少，不一定都有。”
左芳连连点头。
“行了，回去上课吧，下次让你妹妹自己来。”
学科竞赛的时间很靠近期末考试。
左草还是如常学习，并没有做什么单独训练。
校长花了半个月的时间，居然真的从县里的图书馆弄了一批书回来。
英语也就两三本，还有一套卷子。
至于磁带，那玩意贵，根本没有。
倒是有一个庞大的牛津词典，校长特批，把这些全部借给了左芳。
“弄来这些不容易啊，你要好好学。”
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