礼仪、拂琴、围棋、品茗、绘画、调香、插花、诗词歌赋、文史杂论，统共九门功课。
阿椿在诗词歌赋上需下苦功夫，在算数一课上，颇为灵光。往往是读完问题，答案就自然浮现在脑子里——多亏她先前做工几年，结算酬劳、拿取货物，算出的数又快又精准。
围棋么，沈士儒教过她，她学了点皮毛，马马虎虎，不好不坏；品茗上倒算得上天分，阿椿舌头好，可以尝出每种水的味道。
阿椿这一日女学还算开心。
只是明天要犯难，夫子要教她们弹琴，要求带琴来上课；其余姑娘都有琴，唯独阿椿没有。
等其余姑娘走了，阿椿才犹豫着问老祖宗，可不可以给她一把琴，什么样的都可以，也不必太好，她不会弹，怕糟蹋了。
老祖宗点头说好，只是乐器不比其他，如今她手中也没有多余的琴，让阿椿先回去，明日再去寻一把给她。
沈维桢还在，听到这里，他说：“何必麻烦老祖宗，我那里还有一把琴，等会儿就送过去。”
说到这里，他出门，唤叶青：“你让荷露去找找那把‘飞凤’，让人送去藏春坞。”
不必担心明日没有琴用，阿椿感恩不已：“谢谢哥哥。”
沈维桢淡淡：“好好学琴，莫丢了我的脸。”
老祖宗变了脸色。
等阿椿走后，她责问沈维桢：“‘飞凤’是你父亲送你的生辰礼，原说是要送你妻子的，你怎么能送给静徽用呢？”
沈维桢五岁生辰，是沈士儒和他一同过的最后一个生辰。彼时沈士儒尚在京中，见沈维桢爱听琴曲，废了不少力气才弄来“飞凤”“鸣岐”这两把古琴。
这两把琴都出自前朝第一制琴师之手，杉木斫，紫檀岳尾，其价值已无法用银钱衡量。
那柄“鸣岐”，沈维桢视若珍宝，又怎么会将“飞凤”赠予不通乐理的阿椿去用？
“古琴再好，搁置着也是浪费，”沈维桢说，“况且我未来妻子未必会琴，现在送给静徽，父亲若知道，也会欣慰。”
“话虽不假，唉……你倒不怕她损坏了。”
“再珍贵的物件也是拿来用的，损坏了去修，修不好再换一个，”沈维桢说，“制琴师昔日斫木做琴，也不希望它束之高阁。况且，静徽是爱惜物件的人，想必她不会辜负制琴师一片心意。”
什么话都被他说了，老祖宗只好叹口气：“你三婶母来同我说过几次，说想私下帮继昌看几个姑娘，若有合适
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