人签字。现在基金会往南扩，标准也一样。三签制不变，编号规则不变，每一笔拨款单都要有人经手、有人批准、有人核查。”
没有人再提出反对意见。议案全票通过。基金会新增陕北延安、云南红河两个助学点，首批资助学生两百余人。
那年秋天，闾珣亲自去陕北考察。延安的乡村小学建在一道黄土峁上，从山脚走上去要爬好一阵子坡，路两边是光秃秃的黄土崖，偶尔有几棵枣树从崖壁上斜伸出来。
教室是一排窑洞，窗户糊着旧报纸，风从纸缝里钻进来，吹得墙角挂着的世界地图轻轻晃动。但黑板擦得干干净净，边角上还放着一个粉笔盒。校长是个五十多岁的陕北汉子，穿着一件洗得发白的蓝布衫，袖口磨出了毛边，脸上的皱纹像黄土高原上的沟壑。
他站在窑洞门口迎接闾珣，握手的时候手掌粗糙，但力道很稳。闾珣走进教室的时候，阳光正从窑洞门口斜射进来，落在黑板上。黑板上写着一个歪歪扭扭的“铁”字，金字旁写得特别大。他站在黑板前面看了很久。
“这个字是谁写的？”
“是从榆树调来的老师教学生的——那个老师姓于。她去年从榆树师范毕业，申请分到陕北，说这边缺老师，她缺一个讲台。县教育局问她为什么要来陕北，她说她奶奶在奉天被服厂做过工，是于凤至夫人亲手教的第一批女工——夫人教她奶奶打算盘的时候说过，补给线铺到哪里，教室就开到哪里。这个铁字是她教学生的第一堂课，写完之后就没擦过。她说这个字是她奶奶传下来的——传给每一个在黑板上写过这个字的学生。现在她的学生在榆树当老师，她跑到陕北来继续教这个字。”
闾珣没有说话。他在讲台上站了片刻，窗外黄土峁上的风吹进来，把糊在窗户上的旧报纸吹得扑扑响。他拿起一支粉笔，在那个“铁”字旁边写了一个字：品。然后转过身，对教室里坐着的十几个孩子说话。那些孩子穿着洗得发白的棉袄，脸蛋被陕北的风吹得红扑扑的，手缩在袖子里，眼睛一眨不眨地盯着他。
“这个品字，是我太爷爷教的。他叼着雪茄坐在帅府正厅的太师椅上，握着我的手写了这个字。他说品字三个口——一口一口吃饭，一口一口说话，一口一口做人。后来我母亲教学生写铁字，金字旁写得特别大。两个字都写在黑板上——一个是我爷爷教的，一个是我母亲教的，中间隔了大半个世纪。这两个字不是在说两件事，是在说同一件事：做人要有品，骨头要像铁。”
那天下午离开陕北之前，他在助
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