认知里的概念，去覆盖那场火。”江枫伸出一根手指。
“对她这一代人来说，在小学课堂上建立起来的，那种对英雄最朴素的崇拜和安全感，就是最好的灭火器。”
这套理论让观察室里的人面面相觑。
用童年记忆覆盖创伤记忆？
听起来有那么点心理学的影子，但操作方式也太离谱了。
“找不到课文，找个会背的人也行。”江枫补充，“找个声音洪亮，吐字清晰的男同志，对着麦克风，把这篇课文给我从头到尾朗诵一遍。”
“记住，要有感情。”
钱理没有犹豫。
他看了一眼还在发作的李慧，又看了一眼监控屏幕里江枫的背影。
他不再犹豫。
“照他说的做！”钱理对着身旁的副组长周明下令，“马上去办！用最快的速度！”
周明点点头，转身快步离开了观察室。
封存室里。
李慧的嘶吼还在继续。
江枫就那么背对着她，站着不动，在等待。
大约两分钟后。
一个有些紧张，但努力保持沉稳的男声，通过封存室的广播系统响了起来。
“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了……”
声音响起时，李慧的挣扎停顿了一下。
“不是他，还能是谁，就是那从小看我长大的王二小……”
朗诵的声音继续，带着一种属于那个年代特有的朴实力量。
李慧脸上的疯狂慢慢褪去，换上了一副茫然的神情。
她通红的眼睛，映出天花板上冰冷的灯光。
江枫依旧背对着她。
他的右手食指，又一次在身侧的空气中，轻轻敲击。
笃。
笃笃。
笃。
他在同步广播里朗诵的节奏。
【叮！频率同步完成，正在接入目标“李慧”潜意识信息流……】
【解析开始……】
【信息污染源：样本-001（先秦竹简）】
【污染模式：潜意识共振放大】
【正在解码异常波段……】
紧接着，火光与灼痛感涌入江枫的脑海。
一个陈旧的筒子楼。
狭窄的楼道里堆满了杂物。
浓烟滚滚，呛得人无法呼吸。
一个小女孩，五六
本章未完，请点击下一页继续阅读！