内补课费用百分之九十的罚款。
同时，此项规定会继续沿用。
以后再有补课行为发生，会对当年的补课收入，进行百分之九十的罚款。
仅仅是这一项规定，就足以让很多想开设补习班的人望而却步。
他们这些人开设补习班，唯一的目的就是挣钱。
罚没补课收入的百分之九十，这会令他们意识到，开设补习班根本就挣不到钱。
剩下的那百分之十，恐怕连租用补课场地，乃至于购买补课教材都不够。
就算足够用，但也等于白折腾一场。
到头来一分钱都没赚到。
这种情况下，就没有人再开设补课班。
另外，文件上还对如何处理开设补课班的教师，有了明确规定。
对于开设补课班的班主任，给予撤销所有教师职称的处罚。
并且，以后都不准再担任班主任。
同时，罚没两年工资。
未来五年内，不准提升职称。
如果补课教师，在校内还有管理职位，一律免除，终身不得进入管理岗位。
同时，给予所有补课教师行政记大过处分。
并且，本学校的管理层也有连带责任。
常务副校长，要被给予免职处分。
学校校长，同样也要被行政记大过。
对于这一点，杨同新非常赞同。
教师参与补课行为，不仅仅需要社会监督，同样也需要学校管理层进行监督。
以前，学校管理层对这件事睁一只眼闭一只眼。
是因为教师参与补课这种行为，与学校管理层之间没有任何关系。
所以学校的领导也懒得管。
但是现在不一样了。
这份文件把管理层也拽了进来。
这就又增加了一份监督的力量。
可以对学校教师起到一定的防范作用。
不仅如此，文件中还规定。
如果在区县级行政区内，发现超过五起补课行为，当地教育局常务副局长立刻免职。
如果在一年内，在一个市的行政区内，发现三十起补课行为。
本市内教育局常务副局长给予免职处分。
局长给予行政记大过处分。
可以说从上到下，都有了一个监督作用。
以后，谁也不敢不对开设补习班的行为不重视。
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