“竞赛练习结束可能会晚。”
“那就晚点来呗。我们都去，你也来，热闹热闹。”林宇又投进一个球，“高中就三年，别留遗憾。”
别留遗憾。这句话在我心里回荡。哨声响起，体育课结束，大家三三两两往教室走。苏涵和陈雨薇也从操场另一边过来，两人似乎在争论什么，表情认真。
“但你不觉得这里用拉格朗日乘数法更简洁吗？”苏涵说。
“简洁是简洁，但不够直观。”陈雨薇反驳，“我喜欢你的那种解法，步骤清晰。”
“你的也清晰啊，而且有创意...”
她们从我身边经过，没注意到我。我听着她们的对话，忍不住笑了。这就是苏涵，随时随地都能进入学术状态。
“笑什么？”苏涵终于看到我，停下来。
“没什么，就是觉得你们俩很...”我想找个合适的词，“专注。”
“这道题本来就有意思嘛。”苏涵眼睛亮起来，从口袋里掏出草稿纸，“你看，陈雨薇用了另一种方法，很巧妙...”
于是，在回教室的路上，三个人就一道数学题展开了热烈讨论。路过的人都投来异样的眼光，但我们毫不在意。或者说，我已经习惯了。和苏涵在一起，世界会自动缩小到题目、公式、解法的范围，简单而纯粹。
周四晚上视频时，苏涵的状态有些奇怪。她看起来心神不宁，笔在指尖转来转去，半天没写一个字。
“怎么了？”我问。
“没什么。”她放下笔，揉了揉太阳穴，“就是...有点紧张。”
“为什么事紧张？”
她沉默了几秒，屏幕那边的脸在台灯下显得柔和：“明天的竞赛练习，罗老师说会有个模拟测试，成绩会计入平时分。”
原来是这个。我松了口气，但心里又有一丝说不清的失落——我竟然希望她是因为别的事紧张。
“你肯定没问题。”我说，“上周的模拟题那么难你都解出来了。”
“但还是会紧张啊。”她托着下巴，镜头里只能看到她的眼睛，长长的睫毛垂下来，“就像明知道准备得很充分，上考场前还是会心跳加速。”
“我懂。”我说。虽然我觉得她紧张的也许不只是考试。
我们安静了一会儿，只有笔尖划过纸面的沙沙声。窗外有车驶过，灯光在天花板上扫过一道弧线，然后消失。
“顾枫。”她突然开口，声音很轻。
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