这样，对他有着近乎盲目的欣赏。
“最近太忙，等有空一定去。”他敷衍地回复。
下午的教育专题会上，王建国特意提到了乡村小学的供暖问题。教育局局长解释说，县财政紧张，很多偏远学校的设施确实老化严重。
“再紧张也不能冻着孩子。”雷为民敲了敲桌子，“王主任，你协调一下，先从应急资金里拨一部分，解决最紧迫的问题。长远来看，我们要制定一个系统的改造计划。”
会后，王建国立刻着手落实。他打电话给财政局，又联系了几个相关部门，最后不忘给李小婉发了个信息：“暖气问题已经安排解决了，这两天就会有人去维修。”
“太感谢了！我就知道您会放在心上！”李小婉的回复很快，还附带了一个可爱的表情包。
王建国看着那个表情包，忍不住笑了。这个李小婉，总是这么容易满足。
忙碌的一周过去了，周五晚上，王建国终于有时间参加久违了的县**的月度聚会。他本来想推掉，但想到李小婉可能会去，还是改变了主意。
聚会地点在老城区的茶馆里。王建国到的时候，已经来了七八个人，李小婉果然在其中。她穿着一件简单的米色毛衣，头发在脑后扎成一个马尾，正认真听着一位老作家讲话。
看见王建国，她的眼睛亮了起来，悄悄挪了挪位置，在自己旁边空出一个座位。
“王主任，这里！”她小声招呼。
王建国走过去坐下，低声说：“说了多少次了，在这种场合叫我名字就好。”
李小婉吐了吐舌头：“习惯了，改不过来。”
聚会的主题是讨论“文学与乡土”，几位作者朗读了自己的作品。轮到李小婉时，她拿出一篇短篇小说，讲述了一个乡村女教师和留守儿童之间的故事。作品没有华丽的辞藻，但情感真挚，几个细节描写让在场的人都为之动容。
朗读完毕，李小婉不好意思地说：“写得不好，都是亲身经历，没什么技巧。”
“恰恰相反，”王建国忍不住开口，“真情实感才是最好的技巧。你这篇作品让我想起了我的小学老师，她也是这样用心对待每一个学生。”
李小婉看着他，眼睛里闪着光：“真的吗？你觉得哪里还可以改进？”
聚会结束后，众人散去。王建国和李小婉并肩走在老城区的石板路上。三月的夜晚还有些凉意，李小婉裹紧了外套。
“我送你回去吧。”王建国说。
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