第六天，陈末开始调整林枫的生活节奏。不是大刀阔斧的改革，而是细微的调整，像园丁修剪枝叶，既不能伤及主干，又要让光照进来。
清晨依旧五点起床，但不再听英语听力，而是打开窗户，深呼吸十分钟。早餐时主动跟父母聊天——不是说学习，是说昨天体育场看到的趣事，说路上遇到的流浪猫，说天空的形状像棉花糖。
母亲一开始不习惯，总是下意识想转回学习话题，但陈末会轻轻岔开：“妈，这粥真好喝，怎么熬的？”
父亲则开始讲他年轻时踢球的事——这是陈末发现的突破口。一旦提到足球，这个沉默的男人就像打开了某个开关，话多起来。
“那时候我们厂队可厉害了，全市企业联赛拿过第三...”
“我踢前锋，速度快，就是射门差点意思...”
“有次比赛我把球踢到观众席上了，砸到一个老太太的菜篮子...”
母亲在旁边笑，不是以前那种小心翼翼的笑，是真的、放松的笑。餐厅的气氛变了，从审判庭变成了寻常人家的早餐桌。
上午，陈末控制林枫的身体去了趟图书馆，但只待了两小时。他借了一本书——不是教辅，是《三体》，林枫记忆里一直想看但没时间看的书。
下午，他主动约了班里两个同样埋头苦读的同学去打篮球。一个叫李明，一个叫张伟，都是班级前十的“学习机器”。
“林枫？打篮球？”李明推了推眼镜，像听到什么荒谬的事。
“怎么，不会？”陈末激他。
“谁不会！”李明放下习题集，“走！”
操场上，三个少年笨拙地运球、投篮，起初动作僵硬，像生锈的机器人。但跑起来后，身体记忆逐渐苏醒。汗水湿透校服，球鞋摩擦地面发出吱吱声，进球时的击掌，失误时的笑骂。
休息时，三人坐在场边喘气。李明说：“我上次打球还是高一。”
张伟说：“我妈要是知道我在打球，能唠叨一晚上。”
陈末灌了口水：“你们累不累？”
两人愣住了。
“我是说，真的累，不只是身体。”陈末看着远处的篮球架，“我有时候半夜做题，做着做着就想，要是明天醒不来就好了。”
李明沉默了，很久才说：“我也想过。上次模拟考我跌出年级前十，我妈三天没跟我说话。”
张伟低头：“我爸说，考不上985，他就没我这个儿子。”
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