子版的，有写在纸上的，乱七八糟。有个别遗漏，的确说得过去。
但是为什么偏偏漏了陈荷？
朱藏墨低头翻着名单：“少了哪个啊？”
“陈荷。”
朱藏墨动作顿了一下。
常廷审视着他：“有印象吗？”
“陈荷啊，这孩子我记得啊。怎么，没统计上吗？她是哪个班来着？”他把几张纸一通翻，苦思冥想，“啊对了，是一班。”
他抽出一班那一页，来回看了几遍。“哎呀，真的没写上她。一班班主任怎么搞的，自己班多少学生都记不清！”
常廷把那张纸从朱藏墨手里抽过来看了一眼，说：“这份名单不是手写的，是打印的，说明当时提供的是电子版。如果是手写统计，漏下一人倒正常。但电子版少个名字，不大正常。”——可能是故意删掉的。
“我问问班主任怎么回事。”朱藏墨脸上浮起领导对下属的不满，当即拿过手机，在通讯录里翻了一通，找到个电话就要拨打。
“免提。”常廷提醒道。
“啊？”朱藏墨愣了一下，“哦，好的。”
常廷态度严肃，朱藏墨有些紧张起来。
电话通了。
“赵老师……你还记得火灾后，我跟你要过你们班的学生名单吗……”
时间过去五年，赵老师好似对这件事记不清了，好不容易才想起来。
手机里传出赵老师迷惑的声音：“没有陈荷？怎么可能？……是，名单是我给您的，但是当时我手机上也没存，我好像是跟别人要的……您等等，我这几年没换手机，我搜搜聊天记录还在不在……名单，一班名单……”
赵老师在那边微信上搜着。
“找到了，是我们一班班长给我的。我看看文件还能不能点开……哎呀还能点开！……哎？真的没有陈荷！班长怎么搞的？回头我问问他。”
常廷一直在专注地听着，忽然出声：“赵老师，您不用问了，回头我们核实就行。麻烦您把与班长发送名单的记录截个图。”
截图很快发过来，常廷看了看，班长传给赵老师的名单上，确实没有陈荷的名字。
班长家不在本地，但赵老师还与他偶有联系。常廷要了班长刘强的联系方式，挂断电话后，一边往手机里记，一边问朱藏墨：“您对陈荷这个学生了解多少？”
朱藏墨回忆着：“我偶尔给各班上课，课时不多，不大接触学生，对几个特别有才华的印
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