教室里粛静无声，气氛有些紧张。
“下面，同学们说说，对这件事的看法。”
林老师看着教室里五十多个同学：“谁先发言？请举手。”
同学们一个个都低着头，不敢举手发言。
林老师只好点名：“王小恩，你站起来，先说一下。”
王小恩是班上的学习.委员。
在学习上，他是个强者，一直受到全班同学的敬佩，但在家庭条件上，他却是个弱者，甚至连学费都交不起，受到同学们的歧视。
王小恩的身材有些瘦弱，他从前面第三排的位置上站起来，脸涨得通红，声音有些稚嫩：“在这件事情上，我也有错误。”
“那天，周浩宇跟我说，我没有拒绝，反而很高兴。这是我见钱眼开，没有原则的表现。在这里，我也要做深刻检讨。”
这时，班长沙亦欢举起手。
林老师对她说道：“沙亦欢，你站起来说。”
沙亦欢长相普通，但身材高挑成熟，她留着齐耳短发，显得干练能干，有些女汉子的风范，班上同学都能服她。
她老练地站起来说道：“我觉得，王小恩没有责任。”
“那天，我看到，周浩宇在操场上追他，还以为他们在闹着玩。原来他是在追着，要请王小恩代做作业。”
“所以我觉得，这不是一件孤立的事件，而是社会上的贫穷悬殊现象，在我们学校里的反映，也是一个缩影。”
林老师亲切点头：“沙亦欢说得很好，但我们还是就事论事，不要说得太远，就说我们学校里的这种现象。”
身材高大的吴若辰同学没有举手，就站起来说道：“林老师，学校是社会的一个窗口，要我们说对这件事的看法，就要说到社会现象，所以我认为，不应该限制我们的思考范围。”
于是，大家就开始积极发言，课堂气氛越来越活跃，越来越热烈。
李吉明声音沉稳道：“我认为，我们只是责怪周浩宇的错误，是不对的，也是没有用的。其实他是被社会和家庭环境惯出来的，并不是他一开始就要这样做。”
“让人感到可悲的是，他这样做，还不知道真正错在哪里呢。他的检查书，我看不是他自已写的。”
林老师没想到现在的高一学生，就想得这么多，这么深。
可不能再让他们放开了说，再说下去就要超出这次讨论的范畴了。
于是她匆匆作了一下总结，就开始讲
本章未完，请点击下一页继续阅读！