学校里美术课，老师组织小朋友画“我的爸爸”。
林澈拿起画笔，在画纸上画了一个高大的男人，穿着警服，脸上带着笑容。但画着画着，他又在男人的另一边画了一张哭的脸。
“林澈，为什么爸爸有两张脸呀？”老师走过来，好奇地问。
“因为爸爸有时候开心，有时候难过。”
林澈一边说，一边给画纸上的爸爸涂颜色，“他破案的时候就开心，看到坏人的时候就难过。但不管是笑的还是哭的，都是我的爸爸。”
“那如果有一天，来了一个人，长得和爸爸一模一样，但不是真爸爸，你怎么分辨呢？”老师笑着问。
林澈停下画笔，认真地想了想，说：“那我就问他我的秘密。只有真爸爸知道我睡觉要抱小熊玩偶，知道我喜欢吃草莓味的冰淇淋，知道我怕打雷。假爸爸不知道这些秘密，一问就露馅了。”
放学后，林海来接林澈，林澈又把今天跟老师的对话跟林海分享。
孩子的话提醒了林海。
陈守义和陈小明之间，一定也有只有他们父子俩才知道的秘密吧。
那些刻着数字1-13的玩具，那个带字母的陀螺，那个长命锁，可能都是他们之间的秘密语言，是验证彼此身份的凭证。
数字1到13，对应楼梯的十三级台阶。但林澈说，楼梯应该有十四级，第十四级不见了。如果数字1-13是台阶，那数字14是什么？
林澈用积木搭了一个十四级的楼梯，他在第七级和第八级之间插了一个小小的旗子，然后对林海说：“爸爸，这里藏着东西，是最重要的东西。”
第七级台阶，正是藏着陈小明出生证明和长命锁的夹层所在。那第八级台阶呢？或者，第十四级根本不是物理意义上的台阶，而是一个象征？
“也许第十四级不是台阶，”
林海突然想到，“是人。陈守义是第一级，代表着起点，儿子陈小明是第十四级，代表着终点，父子相连，才是完整的楼梯。”
所以，数字1-13是台阶，14是儿子。
儿子“消失”了，楼梯就不完整了，陈守义的人生也变得残缺不全。
凶手在现场留下那些刻着数字的玩具，可能是想误导警方，让警方以为数字和台阶有关，也可能是凶手知道这个象征意义，用这种方式向陈守义挑衅，或者表达某种愧疚。
技术科对那个刻着“Z.M.Y”的陀螺做了详细检测。
本章未完，请点击下一页继续阅读！