京海女高的“班级文化墙大赛”通知，像一块投入池塘的石子，在刚刚恢复平静的高一（18）班，再次激起了涟漪——不过这次，大多是兴奋和跃跃欲试的涟漪。
“各位同学，”周五的班会课上，唐思墨指着多媒体屏幕上的比赛通知，“为丰富校园文化，展示班级风貌，学校决定在下个月举办全校班级文化墙设计大赛。主题不限，形式不限，鼓励创新和体现班级特色。这是我们班第一次集体参与这样的活动，希望大家能群策群力，拿出（18）班的风采。”
通知刚念完，教室里就炸开了锅。
“文化墙！这个我在行啊！”赵小雅第一个蹦起来，眼睛闪闪发光，“我们可以做成一个多媒体互动墙！用AR技术，扫描墙上的图案就能跳出我们班的介绍视频、每个人的萌照和座右铭！我认识几个做技术的哥哥，包在我身上！”
苏雪晴抱着手臂，嗤之以鼻：“花里胡哨。要我说，就弄个简洁有力的，画上我们班徽——对了，我们好像还没班徽？——再写上我们的班训，比如‘自律、自强、永不言弃’！多霸气！”
“班训……”楚雨萱咬着笔头，小声嘀咕，“‘唯美食与爱不可辜负’算不算？”
“吃货闭嘴！”苏雪晴瞪她。
“我觉得，”欧阳雪推了推眼镜，一脸认真，“可以做成数据可视化墙面。用图表展示我们班上学期各科平均分进步趋势、课外活动参与率、同学间互助网络拓扑图，以及未来目标达成预测模型。既体现学术性，又富有科技感和前瞻性。”
众人：“……”
唐思墨忍着笑，清了清嗓子：“大家的想法都很有创意。不过，我们是不是先确定一个统一的主题和风格？而且，要考虑实际可操作性，毕竟只有不到一个月的准备时间。”
“老师说得对！”林雪见作为班长，适时地维持秩序，“我们先分组讨论，每个小组出一个初步方案，然后投票决定。唐老师，您看可以吗？”
唐思墨点头：“可以。那就以现有的学习小组为基础，分成五个小组，下周一班会课提交方案。”
分组讨论立刻热火朝天地开始。教室里充满了叽叽喳喳的讨论声、争论声和偶尔爆发出的笑声。
唐思墨在小组间巡视，时而解答疑问，时而引导思路。他注意到，洛晨曦所在的小组，恰好有赵小雅、楚雨萱，还有一个平时比较文静、擅长画画的女生叫夏雨欣。
赵小雅正眉飞色舞地讲述她的“全息投影互动墙”构
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