“做教员？”艾山想到了林悦的意思，于是便抢答着。
可林悦却摇了摇头，说：“是也不是，我是觉得你完全可以编著一本关于你们护边员的教材出来，你昏迷的时候，我跟你的战友聊过很多。他们说你是哨所的‘活地图’。”
说着，林悦也是眼中闪着光亮的望着艾山，继续说道：“教员虽然可以传承，但是无法做到全方位的去传递，因为每个人的接受能力是不一样的。”
艾山听了若有所思，他也曾经考虑过这个问题。
他早晚有推下去的那天，可他脑袋里的东西却不能保证每个人都能够学到。
“那我应该怎么做？我可不会编著什么教材，我也没那个能力啊！”艾山露出了憨厚的笑容。
他不好意思地挠了挠头，说出了他的心里话。
他对自己的能力还是清楚的，自己可没那么本事，现在他的字写得都不咋好。
“事在人为，你肯定可以的！毕竟，你个人的经历以及库尔班大叔的经历，还是你战友们的经历，都是活脱脱的教材！”林悦继续鼓励着艾山。
“我……我可以吗？”艾山望着眼中充满希望的林悦，不太确定地问了出来。
“为什么不可以？”林悦则是反问着艾山，“你的价值，从来就不只是你的腿脚。这次救巴郎，靠的是你的判断，你的勇气还有你的经验，这可跟你跑得快不快没有关系。你总有老的那一天，为什么不试一试呢？现在，你还年轻，也有时间。”
林悦说着，也激动了起来。
而艾山听后，沉默了，但他不是不知道该如何回答。
而是在想，林悦这番话的可行性。
他从来都没有想过这个层面，他只想过自己做教员，可以把自己的经验传递下去，这也是守护。
可是，他真的从来都没有想过，还可以这么做。
不过想想也是，如果守护的信念不变，为何不能换一种武器或者说是换一个阵地呢？
而且林悦刚才所说的，不就跟阿塔还有指导员宋建国的笔记本，性质是一样的吗？
“这用你们汉族的话来说，算武林秘籍？”艾山沉默了一会儿，突然蹦出了这么一句。
林悦听后也是有些愣神，但随即笑出了声，“哈哈，对，就是这个意思，差不多。”
艾山点着头，心中也有了一个明确的方向，也是再一次对林悦表达了感谢，“林医生，谢谢您，我会好好想想的。”
本章未完，请点击下一页继续阅读！