“顾先生仗义执言，秦某感激。”
秦牧将状纸递还，话锋一转。
“不过，状告税吏，即便成功，也不过扳倒一两个蠹虫，于事无补。
秦某想问先生，可曾想过，为何税吏敢于如此？为何我大乾商税明明不重，商贾却依旧步履维艰？”
顾青一愣，没想到秦牧会问这个。
他沉吟片刻，道：“侯爷明鉴。
学生以为，根源在于‘吏治’与‘规制’。
税吏权柄虽小，却可直接面对商民，上无有效监督，下则盘剥有术。
加之各地税卡林立，规制不一，商贾往来，成本高昂，自然苦不堪言。”
分析切中要害！秦牧心中赞赏，继续引导：
“那依先生之见，当如何解此困局？”
顾青眼中闪过思索的光芒：“或可……统一税制，明确税额，张榜公示，使民知晓？
减少冗余税卡，或设统一钞关？
加强对税吏监察，畅通申诉之途？”他说的有些理想化，但思路清晰。
“先生高见！”秦牧抚掌，“然变法非一日之功，需循序渐进。
秦某这黑山货行，虽小，或可为一试点。
不知先生可愿暂留村中，助秦某整顿货行往来州府之事宜，同时……尝试将先生方才所言，在这条小小的商道上，略作践行？”
秦牧发出了邀请。他给顾青的不是高官厚禄，而是一个实践其理念的平台。
顾青身体微微一震，看向秦牧的目光变得不同。
他本以为这位年轻的侯爷会因他的“多事”而不悦，或者顶多给些赏银打发，没想到对方竟有如此胸襟和眼光！
他深深一揖：
“侯爷不以学生卑鄙，委以重任，学生……敢不从命！”
顾青的加入，为秦牧的“乡村建设”注入了文治的活力。
他不仅熟练地处理货行与州府的文书、律法事务，更开始着手梳理货行的内部管理流程，制定简单的规章。
他还主动提出，可以利用蒙学教书的经验，在村里开设夜课，教孩童和有兴趣的村民识字、算数。
“即便不能科举，识得几个字，会算些数，于生计亦有裨益。”
顾青对秦牧解释道。
这与秦牧培养人才的想法不谋而合。
秦牧大力支持，甚至亲自参与了夜课教材的编撰，将一些实用的农业常识、简单的卫生
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